Профессии для гуманитариев

Модель профильного обучения

В российских школах существует несколько моделей профильного обучения. Основные из них рассмотрены в статье.

Физико-математический

Физико-математический профиль позволяет добиться большего результата в обучении для учащихся, которые имеют склонность к точным наукам.

Характеристика данного профиля:

1. Способствует развитию логического мышления.
2. Прививает навыки, которые будут необходимы в практической деятельности.
3. Позволяет ученикам получать больше информации по заданному направлению и управлять ей.

Углубленное изучение математики и физики осуществляется с помощью увеличения количества данных уроков в неделю. Профиль считается наиболее сложным для слабо подготовленных учеников. После получения аттестата выпускникам можно поступать на так называемый физмат (физико-математический факультет).

Химико-биологический

Целью данного профиля является получение химических и биологических знаний, способствующих дальнейшему обучению в высшем учебном заведении по этим направлениям.

Методика обучения имеет свои особенности:

1. Большую часть занятий занимают лекции.
2. Чаще проводятся лабораторные работы.
3. На уроках биологии периодически проходят полевые практики.

Также учащимся могут предоставляться факультативные занятия.

Социально-экономический

Профильными предметами являются, как правило, математика, экономика, обществознание, право.

По окончании школы учащиеся социально-экономического профиля при получении необходимого количества баллов на ЕГЭ могут поступать в вузы на специальности:

• экономист;
• бухгалтер;
• финансист;
• аудитор;
• менеджер;
• социолог;
• специалист банковского дела.

В последнее время социально-экономический профиль пользуется гораздо большим спросом, чем химико-биологический.

Лингвистический

Лингвистика представляет собой науку, изучающую языки. Причем касается это не только иностранного, но и родного для обучающегося человека языка. Чаще всего лингвистический профиль предполагает углубленное изучение иностранных языков. Увеличение количества учебных часов по данному направлению дает более расширенное изучение материла.

Больше времени уделяется:

• аудированию;
• особенностям стилистики;
• письменной речи;
• терминологии.

Кроме того, увеличивается объем задаваемых для чтения текстов.

Другие профили

В образовательных школах существуют и другие профили.

Среди них:

1. Социально-гуманитарный профиль — предметы для углубленного изучения: право, обществознание, история, иностранный язык. Часто по данному направлению на уроках проводятся семинары.
2. Филологический профиль. В основном ведется углубленное изучение русского, английского, немецкого или французского языков.
3. Технологический профиль. Основными предметами являются информатика, алгебра, геометрия, физика.
4. Инженерный профиль. Упор делается на математику, физику и информатику. Также возможны предметы архитектурно-строительной (графика, черчение, рисунок) и технической направленности (робототехника, механизация и др.).
5. Оборонно-спортивный профиль. Предоставляется больше возможностей заниматься командными и одиночными видами спорта, единоборствами, пулевой стрельбой. Профильными предметами являются физкультура и ОБЖ (основа безопасности жизнедеятельности).

Школа вправе сама устанавливать, в каком направлении будет функционировать профильное обучение и какие предметы будут основными.

Кому подходят такие специальности

В образовательной сфере есть специальные инструменты, которые помогают определиться с предпочтениями будущего специалиста. На первом же этапе уместен и простой самоанализ. Так, вам лучше подойдут гуманитарные специальности, если вы:

• любите общение и хотите работать среди людей;
• часто сопереживаете другим (неравнодушны к животным);
• считаете себя творческой натурой;
• с детства мечтали о профессии, связанной с кино или театром;
• хорошо формируете собственные мысли, умеете выстраивать диалог и доносить свои аргументы (отличная база для всех направлений менеджмента);
• умеете слушать (тогда вам подойдут гуманитарные специальности, связанные с психологией и психологической помощью);
• хотите служить людям;
• умеете быстро обрабатывать значительные объемы информации.

Нельзя сказать, что гуманитарии — это в большинстве своем представительницы прекрасной половины. Хотя, конечно, эмоциональность, присущая людям, которые предпочитают работать с людьми и для людей, у них выше. Тем не менее, некоторые виды деятельности здесь лучше подходят именно мужчинам (служба в полиции, криминалистика, журналистика).

В список вошли ТОП-15 были включены следующие гуманитарные профессии:

1. Юристы – это специалисты по гражданским правам. Средний уровень заработной платы этих работников составляет в Москве, около — 40 000 руб., в России, около — 27000 руб. Перспектива – это наличие вакансий с возможностью карьерного роста. Отрицательные моменты – это наличие высокой конкуренции при поступлении в учебное заведение и во время трудоустройства.

2. Менеджеры – это талантливые управленцы, для поиска которых государственные корпорации приводят конкурсы в целях найти их среди народных масс.

Средний уровень зарплаты менеджеров среднего звена, составляет в Москве, около – 60000 руб., а в регионах России, около – 40 000 руб.

Перспектива профессии – это наличие вакансий с дальнейшим карьерным ростом для тех, кто отличается талантом и трудоспособностью. Отрицательные моменты – это высокая конкуренция во время их поступлении в учебные заведения, а также при устройстве на работу необходимо проходить конкурсный отбор.

3. Маркетологи – это, в первую очередь, интернет-маркетологи, которые специализируются в работе на сайтах с веб-продуктами и в состоянии создавать стратегии для эффективного продвижения продукции, бренды, персоны и прочее.

Уровень зарплат маркетологов в среднем в Москве, около – 52000 руб., а в регионах РФ, около – 35 000 руб. Дополнительно маркетологи, к выше названным зарплатам начисляются бонусные вознаграждения от реализации продукции.

4. Дизайнеры – это специалисты по разработке моделей одежды, интерьеров и ландшафтов, уровень доходов которых находится в зависимости от их специализации и в Москве, около – 48 000 руб., а в регионах России, около – 33 000 руб. Зарплата ландшафтного дизайнера составляет в пределах от 27 000 до 45 000 руб.

5. Экономисты – эти специалисты высокой квалификации, пользуются большим спросом для работы в банках и на всех предприятиях, как государственного, так и коммерческого профиля. Средний уровень зарплаты экономистов в банках, составляет в Москве, около – 54000 руб., а в регионах РФ, около – 37 000 руб.

6. Педагоги – это учителя в школах, воспитатели в детских учреждениях, преподавательский состав в высших учебных заведениях, то есть все, кто связан с педагогичной деятельностью. Средний уровень зарплаты педагогов в Москве, около – 35000 руб., а в регионах РФ, около – 22 000 руб.

7. PR-специалисты – это деятельность по продвижению на рынке брендов, продукции и услуг. На каждом из крупных предприятий открыты вакансии для такого рода специалистов, при средней заработной плате в Москве 41000 руб., а в регионах РФ- 27000 руб.

8. Переводчики – со знаниями самых распространенных иностранных языков, крайне необходимы для работы в компаниях, которые имеют дело с подрядчиками из зарубежных стран при импорте продукции при их средней заработной плате в Москве 57000 руб., а в регионах РФ- 33000 руб.

9. Дипломаты – оказывают услуги в сфере международных отношений, а дипломатия способствует развитию взаимовыгодных отношений с зарубежными партнерами.

После поступления и окончания одного из Вузов, для успешной карьеры дипломата, очень высоки шансы, при средней зарплате специалиста в области международных отношений около – 55 000 руб.

10. Фотографы – специалисты этой профессии кроме основной работы, могут зарабатывать дополнительно, путем фотографирования: свадеб, Дней рождения, детских праздников и всякого рода мероприятий. Фотографы в Москве в среднем зарабатывают до 41000 руб.а в регионах – до 25000 руб.

11. Психологи – эта профессия приобретает все большую востребованность. Наряду с работой психологов в клиниках, основная их часть работает в качестве консультантов. Психологи в Москве зарабатывают до 42000 руб., а в регионах РФ – 26000 руб.

12. Журналисты – эта профессия, хотя и не приносит большого дохода, но очень интересная. Журналисты в Москве зарабатывают в среднем — 39000 руб., а в регионах РФ – 21000 руб.

13.Копирайтера – это специалисты по написанию текстов для рекламы, многие из которых работают во фриланс. Вся размещенная информация на вебсайтах – это работа копирайтеров. Копирайтеры в Москве зарабатывают в среднем — 40000 руб., а в регионах РФ – 27000 руб.

14.Видеооператоры – находят применение своих способностей в сферах телевидения и рекламы. Доходы специалистов этой профессии, зависят от наличия у них оборудования для съемок и опыта работы. Видеооператоры зарабатывают в Москве примерно — 47000 руб., а в регионах РФ – 30000 руб.

15. Хореографы – это специалисты творческих профессий, стремящихся заниматься танцами и педагогической деятельностью. Хореографы зарабатывают в Москве примерно — 34000 руб., а в регионах РФ – 21000 руб.

Какие бывают профили

Под «профилем» подразумевается более глубокое изучение определённых предметов. На них выделяют больше часов, а количество уроков по «непрофильным» предметам сокращают до минимума, необходимого для освоения программы.

В  федеральном государственном образовательном стандарте 2020 года указаны 4 основных профиля:

• естественные и математические науки;
• гуманитарные науки;
• технологии;
• социально-экономические науки.

Пятый профиль – общеобразовательный – предназначен для детей, которые не выбрали ни одио из узких направлений.

ФГОС предусматривает, что в программе каждого профиля обязательно должны быть русский язык и литература, математика, иностранные языки, общественные и естественные науки, а также физкультура и ОБЖ. Но в каком объёме и какие именно предметы включить в учебный план профильного класса – решает школа. На основе перечня ФГОС школа формирует более узкие профильные классы. Самые распространённые варианты:

Профиль	Предметы
Физико-математический	Физика, математика
Информационно-технологический	Информатика, математика, физика
Химико-биологический	Биология, химия
Лингвистический	Русский язык, литература, иностранный язык
Филологический	Русский язык, литература
Гуманитарный	Русский язык, литература, история, обществознание
Социально-экономический	Обществознание, география

Бывают и другие профили: инженерные, культурологические, педагогические, юридические, художественно-эстетические и даже театральные.

Профили обучения

Школа, осуществляя образовательную деятельность, должна обеспечить реализацию одного или нескольких профилей обучения. Очень часто образовательная организация выявляет предпочтения обучающихся и на основе данного анализа планирует, какие именно профили будут реализовываться в школе. Профильные общеобразовательные предметы — это курсы повышенного уровня, углубляющие базовые общеобразовательные предметы. При освоении профильных предметов деятельность учителя и ученика направлена на освоение знаний, умений, которые определены федеральным государственным стандартом среднего общего образования.

Перечень профилей, которые может предложить школа обучающимся на среднем уровне образования следующий (п.18.3.1 Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 г. № 413).

• ;
• ;
• ;
• ;
• .

Естественно-научный профиль

— ориентирует на такие сферы деятельности, как медицина, биотехнологии и т.д. В данном профиле на углубленном уровне изучаются следующие учебные предметы:

• математика и начала математического анализа;
• геометрия;
• химия;
• биология.

Предметы, изучаемые на базовом уровне:

• русский язык;
• литература;
• история;
• физическая культура;
• ОБЖ.

Предметы, поддерживающие профиль:

физика

Индивидуальный учебный проект

Элективные курсы:

• основы медицины;
• биофизика;
• оказание первой медицинской помощи;
• химия и здоровье человека и пр.

Гуманитарный профиль

Профессии гуманитарного профиля — это специальности, связанные с человеком и его жизнедеятельностью. В их основе лежат гуманитарные науки, которые противопоставляют точным. Профиль ориентирован на такие сферы деятельности, как общественные отношения, юриспруденция, международные отношения, педагогика. Профильные предметы для углубленного изучения:

• русский язык;
• литература;
• иностранный язык;
• обществознание;
• история;
• право.

Предметы, изучаемые на базовом уровне:

• физическая культура;
• ОБЖ.

Предметы, поддерживающие профиль:

второй иностранный язык.

Индивидуальный учебный проект

Элективные курсы:

• формы художественного мышления в русской литературе 20 века;
• деловой русский язык;
• основы журналистики;
• избранные страницы российской истории и т.д.

Социально-экономический профиль

ориентирован на профессии, связанные с социальной сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации, а также с управлением, предпринимательством и др. Предметы, изучаемые на углубленном уровне:

• математика и начала математического анализа;
• экономика;
• право;
• география;
• геометрия.

Предметы, изучаемые на базовом уровне:

• русский язык;
• литература;
• история;
• физическая культура;
• ОБЖ.

Предметы, поддерживающие профиль:

• обществознание;
• география.

Индивидуальный учебный проект

Элективные курсы:

1. введение в социологию;
2. основы философии;
3. основы финансовой грамотности;
4. право и жизнь и т.д.

Технологический профиль

ориентирован на производственную, инженерную и информационную сферу деятельности. Профильные предметы:

• алгебра и начала математического анализа;
• геометрия;
• физика;
• информатика.

Предметы, изучаемые на базовом уровне:

• русский язык;
• литература;
• история;
• физическая культура;
• ОБЖ.

Предметы, поддерживающие профиль:

• химия;
• черчение.

Выполнение индивидуального учебного проекта

Элективные курсы:

• алгоритмизация и программирование;
• мир кристаллов;
• графический дизайн;
• инженерная графика с элементами дизайна и т.д.

Универсальный профиль

— ориентирован, в первую очередь, на обучающихся, чей выбор «не вписывается» в рамки заданных профилей. Он позволяет ограничиться базовым уровнем изучения предметов, что даст возможность получить необходимый уровень знаний по всем предметам.

Предметы для углубленного изучения:

отсутствуют.

Предметы, изучаемые на базовом уровне:

все предметы учебного плана.

Индивидуальный учебный проект

Элективные курсы:

по выбору обучающегося.

Данный профиль подходит тем обучающимся, которые не определились с выбором профессии, сфера интересов ребенка не вписывается в рамки других профилей. Универсальный профиль позволяет обучающемуся ограничиться только изучением базовых предметов, не исключая углубленного изучения предметов. Требования ФГОС среднего общего образования выбрать 3–4 предмета для углубленного изучения не распространяются на универсальный профиль.

Университет «Синергия»

Университет сотрудничает более чем с 500 крупными компаниями Москвы и находится в постоянном диалоге с работодателями, чтобы предлагать абитуриентам самые востребованные специальности, в том числе гуманитарного профиля. При вузе есть колледж, куда принимают после 9 и 11 класса без ЕГЭ.

Программы по уровням образования.

• Колледж (среднее профессиональное): Право и социальное обеспечение;
• Предпринимательство;
• Гостиничное дело;
• Интернет-маркетинг;
• Дизайн;
• Банковское дело;
• Коммерция;
• Спортивный менеджмент.

Бакалавриат:

• Общая экономика;

Теория и практика перевода;
Архитектурный дизайн;
Менеджмент в гостиничном и ресторанном бизнесе;
Гражданское и уголовное право;
Кадровый менеджмент;
Диджитал-реклама;
Event-индустрия;
Арт-бизнес;
Менеджмент в здравоохранении;
Педагогика в сфере физической культуры;
Международный менеджмент гостеприимства;
Социальная и организационная психология;
Маркетинг;
Продюсирование;
Журналистика.
Магистратура:

• Актерское мастерство;

Театроведение;
Управление человеческими ресурсами;
Стратегический менеджмент;
Инновационный HR-менеджмент и другие.

Список неполный. Университет предлагает больше 100 программ, среди которых очень много гуманитарных специальностей. Сроки обучения зависят от квалификации и формы учебы.

В колледже можно получить профессию за 1 год 10 месяцев (углубленная программа — до 4 лет 10 месяцев). Бакалавры учатся от 4 до 4 с половиной лет, магистры — от 2 лет до 2 лет 6 месяцев. Абитуриенты могут выбирать между очной, заочной, дистанционной формами, вечерним обучением и программами выходного дня.

Профильное образование: вылавливаем подводные камни

В случае если профильныйкласс не набирается или ребенокрешил сменить направление,выходом из ситуацииможет стать обращениек репетитору 

С организацией обучения по профильной системе нередко возникают различные трудности, часть из которых мы рассмотрели выше. Хотите, чтобы ребенок оставался в любимой школе и не чувствовал дискомфорта? Не стоит отчаиваться, мы найдем решение проблем.

• Профильный класс не набирается. Зачастую в школах, чтобы открыть один из профильных классов, требуется определенное количество учащихся, которые выберут это направление. К примеру, ваша дочь собирается стать фармацевтом, а другие дети из параллели собираются в технические и экономические ВУЗы. Как быть, если желающих учиться в классе с естевеннонаучным направлением слишком мало? Многие родители переводят детей в другие школы, где есть подходящий профиль, однако такой перевод может сопровождаться дополнительным стрессом. Лучшим вариантом станут индивидуальные занятия и введение элективных курсов для желающих.
• Смежные специальности. Ваш сын собирается поступить на психолога, куда требуется углубленное знание биологии и обществознания. При этом больше биологию изучают те, кто выбирают естественнонаучный профиль, а обществознание – гуманитарный или социально-экономический. В этом случае стоит сделать выбор в пользу направления, которое сложнее дается, а тонкости другой дисциплины останутся для самообразования. Также при профильном образовании услуги репетитора не перестают быть актуальными.
• Изменение курса. Нередко в последний год многие ученики выбирают не ту профессию, которую хотели получить вначале. К примеру, школьник учился в физико-математическом классе, собираясь в политех, но в последний год решил стать экономистом. При этом перевод в 11 классе практически невозможен. Решить проблему можно при помощи введения в школе дополнительных занятий для непрофильников. Например, уроки обществознания для классов с математическим и естественнонаучным уклонами.
• Нехватка квалифицированных кадров. Если в школе не хватает учителей, которые смогут дать глубокие знания по профильным предметам, можно пригласить педагогов из ВУЗов. К примеру, в гуманитарном классе усиленно даются русский, иностранный и литература, а преподавание истории оставляет желать лучшего. Приглашенные педагоги или запись на специальные курсы помогут решить проблему.

Профильное образование – инновационная модель обучения, которая помогает во множестве вопросов. Она позволяет школьникам, получая необходимый объем общих знаний, сосредоточиться на дисциплинах, которые пригодятся ему в будущем. Она развивает самостоятельность и стимулирует желание учиться. Во всем мире и в России разделение на профили становится все более популярным и актуальным.

x

x

Плюсы и минусы профильного образования

Профильная система обучения в школе – достаточно спорная тема, поскольку подходит она далеко не каждому. К примеру, детям, с раннего возраста точно знающих, кем они хотят работать, когда вырастут, она поможет постигнуть все нужные науки в необходимом объеме. А тем же, кто долгие годы не сомневается и не может до конца определиться, такой вариант обучения может оказаться не самым удачным. Рассмотрим, какие же преимущества и недостатки имеет профильная система.

Плюсы:

Углубленное изучениепрофильных предметов облегчаетпоступление в ВУЗ 

• Лучшая подготовка по профильным предметам и, как следствие, раннее освоение профессии. Если школьник с детства мечтал стать ветеринаром, то углубленное изучение биологии в классе с естественнонаучным профилем даст знания и навыки для работы по этой специальности. Будущий юрист же будет получать больше знаний по истории, обществознанию и праву в социально-экономическом классе.
• Чувство принадлежности к профессиональному сообществу. Что может быть лучше, чем учиться в компании единомышленников?! При такой системе соревновательный дух будут значительно выше, чем обычно, что станет дополнительной мотивацией для учеников. Кроме того, это лучше подготовит ребенка к профессиональным трудностям и улучшит его конкурентоспособность.
• Самомотивация и большее желание учиться. Когда в расписании число любимых предметов значительно превышает число нелюбимых, учиться намного приятнее. К примеру, потенциальный программист будет охотнее ходить в школу, если уроков информатики будет больше, чем какой-нибудь нелюбимой истории. Каждый ученик, выбрав профиль, заинтересован в успехе.
• Легкость перехода к ВУЗовской системе обучения. Профильное образование, при котором проводятся лекции, практические занятия и ведутся элективные курсы, несколько похоже на систему преподавания в ВУЗе. Так, для школьника, закончившего класс с социально-экономическим профилем, математическим или каким-либо другим, обучение в университете не покажется кардинально другим, поэтому он сможет легче адаптироваться.
• Легкость поступления в ВУЗ. Усиливая знания по необходимым предметам, шанс поступить в желанный университет в разы увеличивается. Особенно это актуально для ряда школ, в которых практикуется система «школа-ВУЗ» и происходит сотрудничество с профессорами.

Минусы:

Профильным предметамвсегда отводится большевремени, а потому, делаявыбор, школьники закрываютсебя от других вариантов 

• Сложность поступления в профильный класс. Нередко для того, чтобы поступить в класс с естественнонаучным профилем, гуманитарным или любым другим, необходимо сдать специальные вступительные экзамены, что удается не всем желающим. Требования могут быть достаточно велики, к чему следует морально подготовиться.
• Ранний отказ от возможных вариантов. Выбирая только одно направление обучения, школьник закрывается для остальных вариантов. Так, если ребенок предпочел математический профиль, а потом решил пойти учиться на переводчика, сдать экзамен для поступления будет значительно сложнее. Возможно, придется прибегнуть к услугам репетиторов.
• Мало часов для изучения непрофильных предметов. Углубляясь в изучение только профильных дисциплин, многие старшеклассники недополучают базовых знаний по другим предметам, которые должна давать средняя школа. Особенно это усложняет учебу тем, кому нравится изучать предметы разных направлений, например, математику и литературу.

Основы обучения в России

Получение среднего образования является в России обязательным.

Общее образование делится на четыре ступени:

1. Дошкольное образование. Оно проходит в детских садах и не является обязательным.
2. Начальное образование. Обучение длится 4 года.
3. Неполное среднее образование. Длительность составляет 5 лет. Затем учащиеся могут продолжить обучение в школе или поступить в средние профессиональные учреждения (колледж, техникум).
4. Полное среднее образование. Его можно получить, закончив 11 классов в школе или отучившись в колледже.

После получения полного среднего образования выпускник может поступать в институт, университет. Зачисление происходит по результатам ЕГЭ (Единого государственного экзамена).

Сравнение с Европой и США

В России в школах преподается больше теория, а в Европе — чаще всего прикладные дисциплины. Ученик на уроке может отстаивать свою точку зрения, с учителем у него — партнерские отношения. В отличие от России, где отношения между преподавателем и учащимся выстраиваются по принципу начальник и подчиненный.

Во Франции общее образование является бесплатным.

Оно также делится на четыре ступени:

1. Дошкольное образование. Ребенок посещает детский сад 3-4 года.
2. Начальная школа. Этот период длится 5 лет.
3. Колледж. Обучение происходит 4 года.
4. Лицей. Учиться необходимо 3 года.

По окончании лицея выпускники поступают в вузы. Университет во Франции считается менее престижным, чем высшая школа.

В Италии дети получают дошкольное образование в детском саду в течение трех лет.

Среднее образование состоит из трех уровней:

1. Начальный (5 лет).
2. Средний (3 года)
3. Лицей (5 лет).

На начальном уровне уроки чаще всего проходят в игровой форме. Высшее образование итальянцы получают с 19 лет.

Школьное образование в Германии является бесплатным.

Оно включает в себя три уровня:

1. Начальный. Обучение начинается с шести лет и продолжается 4 года или 6 лет (Берлин, Бранденбург).
2. Средний. Данный период длится до 10 класса.
3. Высший. Поступление происходит по результатам выпускных экзаменов в школе.

В США в зависимости от штата дети начинают учиться в возрасте от пяти до восьми лет.

Уровни американского школьного образования:

1. Начальный. Первый год учебы является аналогом детского сада в России. Продолжается до достижения ребенком 10 или 11 лет.
2. Средний. Дети учатся 3 года.
3. Высший. Продолжается 3 года.

При получении начального образования домашнее задание в США гораздо меньше, чем в России. В некоторых штатах оно совсем отменено.

Закончив среднее учебное заведение, американцы поступают в колледжи или университеты, где получают высшее образование в основном в течение четырех лет.

Что делать, если трудно определиться с профилем?

Это вопрос мы задали нашему специалисту по профориентации студентов.

«Каждый студент CCN может обратиться к нам за помощью по вопросу выбора профиля, такие консультации проходят довольно часто. Работа с ребятами ведётся в формате коучинга, то есть, мы не даём советов и готовых решений. Наша цель – помочь ученику самому найти ответы и сделать выбор.

На консультациях мы обращаем внимание только на сильные стороны и таланты конкретного ученика, выясняем, какие у него есть интересы и склонности, какие предметы хорошо идут в школе. Никакие отрицательные моменты не учитываются. После консультации студент получает домашнее задание, например, оценить критерии интересующих его специальностей

После консультации студент получает домашнее задание, например, оценить критерии интересующих его специальностей

Очень важно, чтобы специальность была не только интересна ученику, но и востребована среди работодателей, то есть, приносила материальный доход, иначе это будет просто хобби

После проведения этой работы, ученик соотносит все наработанные на консультации и дома материалы, и сам выбирает наиболее подходящий для него путь.»

Факультеты в университете и последующее трудоустройство

Если ваш голос — за вуз, мы предлагаем более 14 направлений на выбор:

• Факультет Бизнеса (предприниматель, разработчик бизнес-плана),
• Факультет Гостиничного и ресторанного бизнеса (управляющий ресторана, менеджер гостиничного бизнеса),
• Факультет Лингвистики (лингвист-переводчик, специалист международных коммуникаций),
• Факультет Управления (топ-менеджмент ритейла, управленец персоналом),
• Факультет Дизайна (дизайнер-рекламщик, дизайнер среды),
• Факультет Экономики (финансисты, аудиторы, бухгалтера),
• Факультет Банковского дела (руководители отделов банковской розницы, управленцы),
• Факультет Информационных технологий (проектировщик, архитектор телекоммуникационных сетей, руководитель IT-отдела),
• Факультет Спортивного менеджмента (руководители высшего звена в спортивной индустрии, маркетологи спортивных проектов),
• Факультет Психологии (бизнес-консультанты, тренеры),
• Факультет Рекламы (директора рекламного отдела, маркетологи),
• Юридический факультет (адвокаты, следователи),
• Факультет Интернета (специалисты SEO/SMM, интеграторы онлайн- и оффлайн-технологий связи),
• Факультет Физической культуры (тренеры, организаторы спортивных мероприятий).

Выпускники получают диплом государственного образца с общеевропейским приложением (реальная возможность трудоустроиться на международном рынке труда). Мы растим профессионалов своего дела, а не просто носителей профессии.

Как сделать выбор куда и на кого поступать

Поиск решения, на кого поступить после 11 класса, — будущей профессии, интересного направления — дело личное, подходить к нему надо ответственно. Хотя хлопоты это приятные: принимать окончательное решение можно на семейном совете, по рекомендации друзей, после серьезного исследования рынка труда (востребованные вакансии). Все российские школы в 9−11 классах проводят профильные тесты, на их результаты тоже можно опереться в поисках верного предпочтения — опереться, но не основывать выбор.

Адрес поступления:

Ленинградский пр-т, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.

Станция метро «Сокол», выход в центре зала на ул. Балтийская, далее пешком или на троллейбусе (№ 6, 43) до остановки «Институт Гидропроект» (1 остановка), у троллейбусного депо повернуть направо.

Контакты приемной комиссии:Телефон: +7 (495) 800 10 01

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 08:30 — 22:10; Сб — Вс: 10:00 — 17:00;

Топ-10 востребованных профессий

Топ-10 востребованных профессий Профессиональная сфера динамична, и многие специальности, которые были актуальны еще 5-10 лет назад, сегодня теряют популярность. Например, работа менеджером, считавшаяся ранее одной из самых высокооплачиваемых и перспективных в гуманитарной сфере, теперь стала рядовой. Каждый год в учебных заведениях появляются новые востребованные направления подготовки

Чтобы выбрать из них интересное для себя и значимое для общества, важно понять, какие гуманитарные профессии будут нужны в ближайшем будущем

Аналитики, исследующие общественные потребности, с уверенностью заявляют, что следует обратить внимание на такие перспективные направления, как:

Маркетинг, в том числе продвижение и настраиваемая реклама через социальные сети: представлению личного бренда (фирмы, марки) в настоящее время уделяется большое внимание. Большинство покупателей создает образ продукта, посмотрев его аккаунт в Интернете

Поэтому принципы маркетинга все больше смещаются на изучение глобальной сети. Профессии: маркетолог, smm-специалист, специалист по таргетированной рекламе, менеджер личного аккаунта или блога.

Психолого-педагогическая сфера. Исследователи уверены, что живое общение и заботу заменить не получится. Поэтому не теряют актуальность специалисты: учителя, психологи, воспитатели детского сада, социальные работники и социальные педагоги.

Дизайн. Творческий подход важен в любой работе. Хотя компьютерный интеллект и способен нарисовать дизайн одежды или комнаты, уникальный продукт может представить только реальный человек. Поэтому продолжают быть востребованными следующие специалисты: дизайнер интерьера, мебели, одежды, ландшафта. К ним присоединяются и дизайнеры, разрабатывающие стильное наполнение социальных сетей и компьютерных игр.

Журналистика, писательское мастерство. Современная презентация информации сильно меняется. Становится меньше печатных газет, больше информации загружается на каналы в интернете. Но только человек может выбрать актуальные новости и проверить актуальность информации. Тем, кто любит писать, подойдут профессии: журналиста, копирайтера, блогера, писателя, публициста, редактора.

Юриспруденция. Представлять интересы другого человека и законно защищать его права – деятельность, необходимая в любое время. Поэтому не теряют актуальности профессии: адвокат, юрисконсульт, судья, нотариус, следователь.

Сфера красоты: визажисты, бровисты, стилисты, парикмахеры, косметологи нужны всегда.

Кулинарные профессии. Не только приготовление, но и создание новых, особенных блюд – тренд современности, поэтому профессиональные повара, кондитеры, бариста, кулинарные декораторы продолжают быть востребованными.

Туризм. Люди все чаще путешествуют, и в этом деле им важны проводники, обеспечивающие комфортный отдых и разрабатывающие новые программы и маршруты. Стоит обратить внимание на профессии: туроператор, экскурсовод, менеджер гостиничного сервиса, туристический агент, гид, менеджер по бронированию.

Медицина и забота о здоровье. Безусловным лидером среди гуманитарных профессий являются врачи (хирурги, терапевты, стоматологи), средний медицинский персонал (медицинские сестры, фельдшеры на скорой помощи), а также все, кто следит за сохранением человеческого здоровья (массажисты, остеопаты, тренеры по лечебной физкультуре).

Языковедение. Компьютер упростил жизнь тем, кто плохо знает иностранный язык – онлайн-программы переводят тексты и чужую речь, помогая общаться. Но все же профессионалы, разбирающиеся в тонкостях языка, очень востребованы на рынке труда: филологи, лингвисты, переводчики в сфере профессиональных коммуникаций, синхронные переводчики.

Список профессий может быть продолжен

Важно понимать, что все они будут корректироваться исходя из общественных изменений