Нужны ли физика и математика в медицинском институте: почему изучают и зачем нужны

Как поступить на фармацевта

Решающую роль могут сыграть профильные предметы: русский язык, биология, химия. На оценки по ним будут смотреть, если из двух абитуриентов с одинаковым баллом нужно будет выбрать одного.

Сами по себе результаты ОГЭ неважны, но косвенно могут помочь

Некоторые учителя обращают внимание на оценку за экзамен, могут поставить в аттестат пятерку, а не четверку

Фармацевтам доступно повышение квалификации и профессиональная переподготовка. В дальнейшем в похожем формате проходят аккредитацию каждые 5 лет.

Первый вариант подходит тем, у кого есть среднее профессиональное образование по специальности, должность фармацевта, старшего или младшего фармацевта, а также либо нет перерыва в трудовом стаже, либо он меньше 5 лет. После выдают удостоверение о повышении квалификации. По длительности они занимает месяц (144 часа).

Второй вариант подходит для тех, кто получил диплом, имеет перерыв в трудовом стаже от 5 лет и больше или только что окончил учебу. По времени обучение занимает 2 месяца (288 часов). После его окончания выдают диплом о профессиональной переподготовке.

Содержание одинаковое, отличаются программы только количеством часов. Обучающие получат новую информацию, навыки и практический опыт.

Список компетенций:

• Знание классификаций медикаментов;
• Умение оценивать сырье для лекарственных средств, знание требований к нему, представление о химическом и физическом составе сырья;
• Навыки организации приема лекарств и их учета, знание правил хранения и отпуска по рецепту.

Учебные дисциплины: маркетинг, ботаника, химия общая, аналитическая органическая и неорганическая, правовое обеспечение деятельности фармацевта, контроль качества лекарств, лекарствоведение, отпуск медикаментов и изделий, технология изготовления лекарственных средств, организация деятельности подразделений, консультирование покупателей.

Документы вручают после прохождения финального теста. Теперь выпускники могут работать по специальности.

Специалисты по фармакологии занимаются медикаментами на всех уровнях: принимают их, отпускают по рецептам, хранят, готовят, ведут учет. Работать разрешено после получения основной квалификации (среднее специальное по фармакологическому) и дополнительного (удостоверение или диплом).

Фармация

• Программа колледжа
• После 9 или 11 класса
• Очное обучение в Москве

Поступить

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол) Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Как подготовиться к конкурсному отбору

После предоставления всего необходимого приемной комиссии абитуриента вносят в конкурсный лист, состоящий из поступающих в порядке приоритета по количеству баллов, индивидуальным преимуществам и достижениям. Информацию регулярно обновляют на сайте

Ближе к началу зачисления важно оценить свое положение с учетом количества бюджетных или платных мест в вузе

Готовиться к медвузу начинают заранее. Следует тщательно изучить учебные пособия и ознакомиться с регламентом зачисления в конкретный медвуз. Абитуриент должен понимать правила конкурсного отбора для успешного пополнения рядов студентов.

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол) Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Достоинства и недостатки профессии

В работе медсестер выделяют следующие преимущества:

1. Возможность помогать людям.
2. Доступность обучения.
3. Востребованность.
4. Возможность менять область работы. Например, можно быть медсестрой в гнойном хирургическом отделении, а затем пройти переподготовку и устроиться в центр косметологии и пластической хирургии.
5. Выработка навыков полезных и в повседневной жизни.

Однако есть и свои недостатки, среди которых выделяют:

1. Высокий уровень стресса и риск эмоционального выгорания.
2. Низкая оплата труда в соотношении с объемом работы.
3. Ненормированный график. Это касается медперсонала, работающего в стационаре, операционных и медсестер-анестезистов в первую очередь.
4. Воздействие вредных факторов: излучение, бактерии, химические вещества (дезинфектанты, антибиотики, белковые препараты), физические и статические нагрузки.
5. Риск развития заболеваний: инфекции, варикозное расширение вен, снижение зрения, нарушение работы опорно-двигательного аппарата, дерматит, аллергия, бронхиальная астма, депрессия.

Сроки обучения: от поступления до выпуска

Медицинский факультет России предполагает очную форму, заочной формы не существует. Поэтому многим важен вопрос: сколько лет учатся в медицинском университете. Чтобы обладать званием врача, понадобится много терпения, усилий.

Рассматривать конкретную программу лучше не по срокам обучения, а по заинтересованности. Учёба доставляет студентам множество страданий при отсутствии интереса изучаемой отрасли. Трудный путь медика предполагает следующие риски, которые следует проанализировать заранее, до поступления:

• много абитуриентов-конкурентов, большой конкурс;
• сложности процесса — углубленное знание химии, биологии;
• специфика специальности может оказаться психологически тяжелой — предполагается анализ открытых ран, частей тела.

Не нужно идеализировать выбранную программу — она равноценно имеет плюсы и минусы. Срок обучения специалистов — 3−6 лет минимум. Конкретный период времени зависит от того, поступает абитуриент после школы или колледжа.

Ординатура необходима врачам более узкой направленности (уролог, гинеколог, кардиолог, хирург, невролог). В зависимости от конкретного направления ординатура длится от 2 до 4 лет. Начинается после специалитета.

Сроки обучения в колледже

Сколько учебных программ колледжа работает:

• фармация (фармацевт);
• медицинская сестра/брат;
• фельдшер.

Все направления предполагают необходимый срок обучения после 9 класса — 3 г. 10 мес. После 11 класса время обучения — 2 г. 10 мес. Поступить на фельдшера возможно только по окончании 11 класса.

Плюсы колледжа — обучение дешевле, нет необходимости проходить ЕГЭ, можно раньше приступать к работе. Спорный минус — частое желание выпускников получить высшее образование. Причина — осознание, что должность «средний медицинский персонал» не сопровождается творчеством, большой зарплатой, высокими карьерными перспективами.

На первом курсе обучают фундаментальным мануальным навыкам. На втором курсе прибавляются вмешательства средней сложности. На 3 и 4 этапе обучают, как оперировать полученными знаниями на практике. Каждый медик ежегодно проходит больничную, клиническую практику.

После 9 класса школы на первом курсе происходит знакомство с общеобразовательными предметами. Практикуется углубленное изучение естественных биологических наук. Перечень профильных дисциплин обучения поступающим после 9 класса: фармакология, анатомия, физиология, теоретические основы профессии, технология предоставления мед. услуг.

Сроки обучения в ВУЗе

Имеется несколько программ высшего образования: лечебное дело, педиатрия — учеба длится по 6 лет. Стоматология — учиться 5 лет. Клиническая психология, фармация — 5,5 лет. Разрешено закончить направление «Сестринское дело», длящееся 4 г. При желании работать врачом общей практики, учеба растягивается на дополнительные 2 г.

ВУЗы разрешают посещать занятия исключительно в белом халате, шапочке. Это касается даже тех дисциплин, которые мало относятся к медицине (философия, иностранный язык). Форму приходится стирать, заводить пару экземпляров, не забывать брать с собой.

Согласно статистике, самым сложным годом становится начальный курс. Конец первого года — статистически, каждый 5-й учащийся утрачивает стремление продолжать процесс. Могут отталкивать несколько факторов. Сложность, строгость преподавателей, сильная нагрузка. Многие страдают непереносимостью вида ран, крови, трупов.

Учиться придется дольше — 6 лет, если поступать, окончив 11 класса школы. Обучаться 5,5 лет возможно, освоив колледж. Выпускники-бакалавры и специалисты медицинской направленности будут проходить процесс первичной аккредитации. На данном этапе проверяются теоретические знания, практические навыки учащихся.

После того, как выпускной экзамен будет успешно сдан, студенты получают право приступать к должности терапевта, педиатра. Чтобы стать хирургом, кардиологом, врачом узкой направленности, нужно учиться в ординатуре.

Качества, необходимые в профессии

К качествам, необходимым фельдшеру, относятся:

• стрессоустойчивость;
• дотошность к деталям;
• умение работать в коллективе;
• способность быстро реагировать в экстренных ситуациях и принимать решения в сложившихся обстоятельствах;
• действовать в интересах клиентов;
• хорошая память;
• широкий кругозор в разных медицинских областях;
• внимательность;
• способность нести ответственность;
• терпение в общении с клиентами;
• умение клинически мыслить;
• трудолюбие;
• умение общаться с разными больными и при необходимости оказывать им психологическую поддержку.

Не все способны трудиться в сфере медицины. Она не подходит тем, кто:

• страдает тяжелым психическим заболеванием;
• склонен к брезгливости;
• склонен к разным видам аллергических реакций;
• страдает различными зависимостями (алкогольной, наркотической, игровой и др.);
• не умеет общаться с людьми;
• не способен справляться с эмоциями;
• страдает тяжелой неинфекционной соматической патологией;
• плохо усваивает информацию.

Главная черта настоящего профессионала — желание помогать людям.

Как учиться в меде и все успевать

Чтобы учиться в медицинском ВУЗе, успевать готовить все практические задания, а еще и выкраивать несколько часов на себя, достаточно следовать простым правилам, которые, кстати едины для всех студентов:

Не пропускать занятия без уважительной причины.

Если появились пропуски, максимально быстро их отработать.
Не копить «хвосты», ведь это чревато отчислением.
Планировать каждый учебный день.
Бороться с «профессиональными» страхами вне учебного процесса (в период летних каникул заняться самостоятельным препарированием).
Тренировать память.
Не отказываться от уловок в учебе, если это не навредит дальнейшей профессиональной деятельности (прочитать какой-либо научный труд в сокращении, взяв во внимание только основные выдержки).
Искать интерес к каждому предмету и занятию.

В завершение хочется еще раз акцентировать внимание на том, что только неподдельный интерес к профессии врача позволит вам не только поступить в медицинский, но и блистательно освоить все учебные дисциплины, а позднее приступить к трудовой деятельности. И помните — главной благодарностью за ваш труд станет количество жизней, спасенных вами, которое будет расти изо дня в день!

И помните — главной благодарностью за ваш труд станет количество жизней, спасенных вами, которое будет расти изо дня в день!

В этом видео вы узнаете о подробностях учебы в медицинском университете:

6 лет в вузе: сколько студенту осталось до врача?

• в интернатуре. Нужно было учиться (практиковать) 1 год, но сейчас ее нет;
• в ординатуре. Надо учиться 2 года;
• в аспирантуре. Обучение в аспирантуре занимает 3 года. Поскольку оно подразумевает написание кандидатской диссертации, то, если аспирант не успевает закончить работу в срок, сроки защиты переносятся;
• в докторантуре. Докторантура — это не столько ступень и место получения особого образования, сколько официальное сопровождение сформировавшегося профессионала с кандидатской степенью, желающего написать докторскую диссертацию. Докторанту предоставляют научных руководителей, необходимое оформление документов, – одним словом, возможность защититься. Поэтому в реальности срок зависит от написания докторской.

Польза от обучения

Можно выделить следующие положительные стороны учебы на врача:

• освоение интересной научной области;
• возможность лечить родственников;
• разнообразие направлений специализации (не только врачевание);
• повышенный спрос на медиков в России и странах СНГ;
• получение навыков оказания медицинской помощи;
• расширение кругозора.

Проведенные в медвузе студенческие годы — время, потраченное с пользой. Часть людей разочаровывается во врачебной деятельности до получения диплома, но в дальнейшем находит себя в смежных областях, вроде преподавательской деятельности или работы медицинским представителем. Полученные в вузе умения пригодятся в обычной жизни.

Срок обучения

Длительность учебы стандартная для всех студентов независимо от возраста и наличия диплома об окончании другого учебного заведения. Предусмотрены следующие варианты в зависимости от программы обучения:

• Лечебное дело и педиатрия — 6 лет. На последнем курсе студенты сдают аккредитацию с возможностью работать участковым терапевтом или педиатром сразу после института. Для обучения по другой специализации нужно дополнительно потратить от 2 до 5 лет на ординатуру.
• Фармация, стоматология — 5 лет. В отдельных мед учреждениях осталась заочная форма фармакологии, но в этом случае длительность обучения составляет 6 лет.
• Биохимия, кибернетика и биофизика — 6 лет. Можно работать без постдипломного обучения.

Есть возможность не посещать второй раз дисциплины, по которым уже пройдено необходимо количество часов в институте.

Поступаем в мед — какие экзамены сдавать

К поступлению в медицинский вуз необходимо готовиться серьезно и задолго до школьного выпускного. Будущему абитуриенту понадобятся глубокие знания по предметам, которые будут профилирующими – это химия и биология. Их желательно включить в ЕГЭ, наряду с обязательным русским языком.

К сожалению, в рамках школьной программы не предусмотрено углубленное изучение этих предметов, их преподают на общем уровне. Поэтому, необходимо заниматься дополнительно или самостоятельно, можно брать уроки у репетиторов. В любом случае, чтобы успешно сдать ЕГЭ, надо много работать в рамках школьной программы, как минимум, последние два школьных года, а также непосредственно с тестами.

Предметы в медицинском институте

В вуз поступают на основании результатов ЕГЭ, хотя некоторые учебные заведения могут вводить свои дополнительные испытания в форме экзаменов, тестов или собеседования. После вступительной кампании начинается первый семестр. Студентов ждет шесть лет напряженной и интересной учебы. Учебный год разбит на семестры, во время которых происходит освоение теоретических и практических основ лечебного дела. Каждый семестр заканчивается экзаменационной сессией по профильным дисциплинам.

Чем занимается фармацевт

Этот специалист работает в аптеке, на фармакологическом производстве, медицинским представителем, сотрудником склада, научным исследователем.

Учебная программа в колледжах состоит из изучения законов, регулирующих фармакологию, фармацевтического дела, основ экономики, методов приготовления медикаментов, правил отпуска медикаментов по рецептам, правил приема, хранению изделий, номенклатуры лекарств, средств информирования, порядка оказания срочной помощи, деонтологии, психологии, методов профессионального общения, трудового законодательства, внутреннего трудового распорядка, охраны труда, пожарной безопасности.

Основное место работы — аптека. Обязанности сотрудника:

• Отпуск медикаментов по рецептам;
• Приготовление простых препаратов, контроль их качества;
• Прием товара, его раскладывание, хранение в соответствии с требованиями;
• Консультирование расфасовщиков;
• Заполнение журналов и отчетов, расклейка ценников, работа с кассой;
• Работа с населением (информирование о безопасном применении лекарств, использовании изделий, объяснение, как правильно хранить их в домашних условиях);
• Оказание первой помощи в экстренных ситуациях.

На производстве сотрудники участвуют в приготовлении медикаментов. Как медицинские представили они выступают от имени компании по созданию лекарственных составов и распространяют их по больницам и другим учреждениям. Работник склада следит за хранением товаров и участвует в их отправке. Научные сотрудники занимаются клиническими исследованиями, работают над новыми препаратами.

Увлекательность обучения

Среди первокурсников встречаются люди старше 20 лет и состоявшиеся в другой области специалисты с высшим образованием. Они идут учиться врачеванию из-за высоких идей и увлекательности образовательного процесса в рамках стоматологии, лечебного дела и педиатрии. Одиннадцатиклассников и поздних абитуриентов привлекает перспектива постигать врачевание с нуля за шесть лет. За такой срок ответственный ученик научится распознавать симптомы заболеваний, оказывать первую помощь и назначать лечение.

Если будущего специалиста привлекают биомедицинские науки без привязки к врачебной деятельности, посещение лекций и семинаров будет не менее увлекательным. В учебной программе представлены фундаментальные дисциплины, общеобразовательные предметы и основы клинической медицины. Каждый ученик за 6 лет может найти что-то свое и в дальнейшем принять решение о прохождении определенной специализации. Длительный учебный процесс формирует общую медицинскую эрудицию, требующуюся врачам и желающим посвятить жизнь науке.

Образовательный процесс в медвузе захватывает внимание с первых недель. Преподаватели демонстрируют настоящие анатомические препараты и на их примере объясняют фундаментальные особенности человеческого тела

Изучение латинского языка раскрывает суть простых и сложных научных терминов. Когда неклинические дисциплины уже приедаются, начинается реальная медицина в виде учебы на различных клинических кафедрах

Важно только проявить терпение и трудолюбие, чтобы не покинуть ряды студентов преждевременно

Основные трудности

Когда человек принял решение поступать в медицинский университет, следует готовиться к нагрузкам и стрессу. Главная трудность — необходимость быстро и эффективно усваивать большое количество информации. Первые зачеты начнутся через два месяца после начала пар. К этому моменту вчерашний школьник должен держать в голове десятки анатомических терминов, латинские и греческие слова, особенности биологических процессов и сложные химические реакции.

При должном трудолюбии процесс адаптации к повышенным учебным нагрузкам завершается к концу первого года. На втором-третьем курсе не страдающие от хронической лени студенты позволяют себе спать минимум шесть часов в день и иметь личную жизнь. Старшекурсники скажут, что достаточно только пережить конец третьего курса, а также сдать экзамены по патанатомии, патологической физиологии и фармакологии. Это пресловутый «экватор» в медвузе, через который не проходит до 50% от изначально поступивших.

Строгая дисциплина — дополнительная трудность образовательного процесса. Не зря некоторые преподаватели сравнивают учебу в медвузе с армией. В стенах учебного заведения следует носить чистый выглаженный халат и шапочку. За несоблюдение дресс-кода провинившегося могут выгнать с пар или даже не пустить в учебное заведение. В период получения практических навыков преподаватели строго запретят девушкам отращивать ногти, чтобы не создавать неудобства для пациентов. Старшекурсники должны работать с врачами и соблюдать субординацию.

Условия поступления

Среднее медицинское образование требует вступительную сдачу 2-х учебных предметов — русский язык, биология. Специальность «Фармация» требует русский, химию. Получение статуса «студент-медик» вынуждает пройти ЕГЭ. Поступление учитывает результаты данных экзаменов. Профильные дисциплины для большинства направлений — биология, химия.

Поступающим с российским гражданством необходимо предоставить пакет документов: заявление, анкета личных данных, аттестат, паспорт, фотографии, справка о здоровье. Федеральная база автоматически содержит результат ЕГЭ, приемная комиссия проанализирует данные самостоятельно. С большей вероятностью пройдут люди с высшим баллом государственного экзамена. Медицина — для тех, кто знает естественные науки. При отсутствии базовых знаний лучше выбрать колледж или другое направление.

При выборе частного учебного заведения стоит убедиться в его уровне аккредитации. Нужно быть уверенным, что получение диплома не вызовет препятствий при начале карьеры.

Почему не стоит поступать

• Во-первых, учёба в медицинском — это трудный процесс. В первые годы обучения на студентов обрушивается огромный объём информации, который обязательно нужно знать. И чаще всего это бесполезные дисциплины для врача: политология, философия, экономика и т.д. А специальные дисциплины начинаются только с 3 курса.
• Учёба занимает слишком времени. С утра студент должен сидеть на занятиях, а вечером учить материал и делать домашнее задание. А если пары длятся с утра до вечера, то обучающийся вынужден учить и делать домашнее задание ночью. Поэтому студенты-медики часто невыспанные.
• Медицинское образование — это долго. Как уже было сказано, стать настоящим квалифицированным врачом можно только минимум через 8 лет обучения. То есть если студент поступает в университет в возрасте 18 лет, то устроиться на работу по специальности он сможет только к 26 годам.
• За всего годы обучения придётся потратить большое количество денег. И сюда не входит оплата за само обучение, а траты на канцтовары, медицинскую одежду, проезд, питание и т.д.
• Нет возможности устроиться на работу. Из-за того, что учёба отнимает слишком много времени, студенты-медики даже не могут устроиться на работу, чтобы самостоятельно зарабатывать. Единственный выход — устроиться санитаром на станцию скорой помощи на неполную ставку, но это можно осуществить только на старших курсах.
• У врачей низкие зарплаты. Конечно, государство создаёт все условия для работы докторов, но факт остаётся фактом. Поэтому многие медики уходят работать в частные клиники, так как зарплаты там в несколько раз выше, чем в государственных больницах.

Как выбрать мед институт

Образовательные стандарты везде одинаковые, поэтому выбирать университет следует с учетом места жительства, стоимости платного обучения и индивидуальных предпочтений. Когда в городе есть несколько медицинских вузов, рекомендуется уточнить адреса кафедр с учетом удобства их расположения. Для получения глубоких знаний и практических навыков в крупных государственных больницах желательно поступать в столице.

Если принято решение поступать в мед институт, нужно сфокусироваться на подготовке к экзаменам. Только после сдачи ЕГЭ нужно уточнять информацию о регламенте подачи документов, почтовых адресах приемной комиссии и особенностях разных учебных заведений.

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол) Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Человек с медицинским образованием – еще не врач

Структура медицинского образования принципиально отличается от обычной

Если юристу или учителю, например, достаточно окончить бакалавриат, чтобы пойти работать по специальности, то студент-медик, окончивший 6 лет обучения, еще не врач. А когда врач?

Практиковать позволяет сертификат специалиста. После 6 лет получения знаний по направлению «лечебное дело» или «педиатрия» выпускнику предстоит получение опыта в рамках последипломного образования.

Нужно пройти специализацию в ординатуре. Из ординатуры человек выпускается уже «конкретным», то есть профильным врачом (неврологом, офтальмологом, дерматологом и пр.).

Что такое интернатура

Интернатура, говоря просто, — это годовая (в среднем) практика после получения диплома об освоении программы медицинского образования – о том, что отучился и освоил теорию. По факту человек уже работает врачом «под присмотром» опытного врача, но еще им не является и не имеет соответствующего сертификата. При этом он пробует себя в разных специальностях (в отличие от ординатуры).

Проблема заключается в том, что с 2016 года интернатуру в российской системе медицинского образования отменили.

Еще раз: интернатуры больше нет. RIP. Вместо нее нужно идти в ординатуру или аспирантуру.

Что такое ординатура

По факту это уже работа в качестве врача, первая практика, но учебная, тоже пока под присмотром опытных врачей. Теоретические занятия тоже есть. Но для тех, кому по душе исследования, больше подходит аспирантура. Врач-ординатор тоже еще не вполне врач – если он не закончит ординатуру, то практиковать не сможет.

Что такое медицинская аспирантура

В аспирантуру идут доктора, имеющие склонность к исследовательской деятельности

Аспирантура вообще и медицинская в частности ориентирована на научно-исследовательскую деятельность. Врач после аспирантуры уже не только практик, но и фундаментальный теоретик, исследователь.

Главным результатом обучения в аспирантуре является написание диссертации. Именно после окончания аспирантуры человек получает кандидатскую степень, становится кандидатом медицинских наук. Кандидат медицинских наук может и не заниматься практикой, только исследованиями.