Особенности расчёта среднего балла диплома о высшем образовании

Как считать средние для разнородных данных

В ситуациях с подсчетом заработной платы важно учитывать вес каждого значения. Это означает, что зарплаты олигархов и банкиров получили бы вес, например, 0,00001, а зарплаты продавцов — 0,12. Это цифры с потолка, но они приблизительно иллюстрируют распространенность олигархов и продавцов в российском обществе

Это цифры с потолка, но они приблизительно иллюстрируют распространенность олигархов и продавцов в российском обществе.

Таким образом, для подсчета среднего средних или среднего значения в разнородном массиве данных, требуется использовать среднее арифметическое взвешенное. Иначе вы получите среднюю зарплату по России на уровне 27 000 рублей. Если же вы хотите узнать свою среднюю оценку по математике или среднее количество забитых шайб выбранного хоккеиста, то вам подойдет калькулятор среднего арифметического.

Как рассчитать средний балл аттестата?

В основном рассчитывать средний балл аттестата может понадобится только тем школьникам, которые решили обучаться в техникумах и колледжах. В настоящее время в России введено особое правило, которое предполагает, что в ссузы могут быть зачислены ученики без обязательной сдачи вступительных экзаменов. При этом в приемной комиссии смотрят исключительно на средний балл аттестата, но вообще не учитывают результаты ЕГЭ. В некоторых техникумах и колледжах вступительная система может и несколько отличаться. к примеру, учеников могут попросить сдать вступительный экзамен. после которого он может получить зачет или незачет. Конечно, в случае, если тот не справился с заданием ему будет отказано в поступлении. Но вот при зачете абитуриент уже может рассчитывать на участие в конкурсе аттестатов. Но как же рассчитать средний балл аттестата? На самом деле процедура расчета не такая уж и сложная. Для этого необходимо просто взять вкладыш, который прилагается к документу и далее просчитать все количество дисциплин, которые школьник изучил за все время обучения. Дальше нужно просчитать все оценки, полученные по каждой из дисциплин. Для расчета среднего балла необходимо сумму оценок разделить на количество изучаемых предметов. Максимально возможное значение среднего балла может быть равно только 5. Такой средний бал имеют только круглые отличники.

Высокий средний балл аттестата

Круглым отличникам задумываться о том, как рассчитать средний балл аттестата даже не стоит задумываться. Таким ученикам открыты двери в любые техникумы, колледжи и ВУЗы. Если средний балл равен 5, то подавать документы можно абсолютно в любые учебные заведения и на абсолютно любые факультеты. На любых специальностях, где нет дополнительных вступительных испытаний таким людям гарантировано зачисление. Конечно, не исключена вероятность того, что на образовательные программы с дополнительными тестами и всевозможными творческими заданиями не поступить. Но эта вероятность ничтожно низка. Поскольку круглые отличники всегда готовятся к экзаменам и зачетам, то незачет возможен только лишь в случае волнения абитуриента.

Низкий средний балл аттестата

С низким средним балом аттестата ситуация куда хуже. С такими оценками на бюджет поступить практически нереально, разве что на выбранной специальности окажутся лишь слабые ученики. Однако такие в основном собираются только в невостребованных заведениях, в престижных же собираются только лучшие абитуриенты. Поэтому, если средний балл аттестата низкий, то подавать документы стоит в такие учебные заведения, которые пользуются невысоким спросом. Еще один альтернативный вариант в таком случае – это поступление в колледж после 11-го класса. Поскольку большинство абитуриентов подают документы в ссузы после 9-го класса, конкуренция там будет очень большой. А вот после 11-го класса стать студентами техникумов и колледжей желают только единицы. Так как основная часть выпускников ставит перед собой задачу поступить в высшее учебное заведение.

Как узнать средний балл, если учеба еще не завершена?

Те, кто хочет поступить на обучение в зарубежный Вуз знают, что в них поступление начинается за год или полотора. Если в этот момент школьник еще продолжает свое обучение, он может самостоятельно подсчитать свой средний балл на основе промежуточных оценок. Чтобы оценить заранее свои шансы на поступление в высшее учебное заведение нужно сделать следующее:

1. Взять за основу оценки только за завершенные предметы;
2. Взять для подсчетов все завершенные и самые последние оценки за незавершенные предметы.

Для отправления официальной заявки в ВУЗ , будущему студенту нужно будет предоставить транскрипт письма с оценками, в котором средний балл уже укажет учебное заведение. Но здесь  стоит учитывать один момент, для разных зарубежных университетов правила подсчета могут отличатся. В некоторых из них оценки не учитываются оценки с первых курсов, а в некоторых вообще средний балл считают с учетом кредитных часов, которые набрал студент. Поэтому, если студент хочет поступить именно в зарубежный ВУЗ, ему понадобиться не только подсчитать свой средний балл, но и попытаться перевести его в другую образовательную систему. Кроме того, при желании поступить в такой ВУЗ абитуриент должен будет предоставить ему информацию о точных сроках получения им итоговых оценок.

Подробнее о том, как рассчитать средний балл аттестата будет рассказано в этом видеоролике. Не забывайте высказывать пожелания и оставлять к материалу.

Как рассчитать средний балл

Чтобы рассчитать его самостоятельно, понадобится зачетная книжка

Учтите, что зачеты не берутся во внимание при вычислении среднего показателя

Инструкция по определению среднего балла

1. Отдельно вычисляем количество «пятерок» и «четверок». Пример: «отлично» – 12, «хорошо» – 5.
2. Умножаем количество «пятерок» на 5, а число «четверок» на 4. Пример: 12х5=60 и 5х4=20.
3. Складываем два полученных после умножения результата. Пример: 60+20=80.
4. Разделяем сумму на общее количество предметов. Пример: 80/17=4,7.

Чем выше средний балл, тем лучшие отзывы преподавателей получит выпускник. Если средний показатель ниже 4,5, тогда о красном дипломе не может быть и речи. 

Cumulative GPA vs Overall GPA:

To understand the basic difference between cumulative GPA along with overall GPA, the first thing that you need to understand is that they both refer to average grades of students. The basic difference is that the cumulative GPA covers or examine though the shorter periods, like a session or a term. If you want to determine cumulative GPA, then use our efficient cgpa calculator and get the result within a couple of seconds.

And, when it comes to overall GPA, it identifies the average grades obtained by a student during his full academic session. In simple words, the overall GPA includes grades from all terms and semesters.

Учет оценок только по ряду предметов

Некоторые колледжи рассчитывают средний балл аттестата только по ряду обязательных предметов. Например, для поступления на экономическое отделение требуются знания в:

• математике;
• русском языке;
• обществознании.

По этим предметам у выпускника 9 класса следующие оценки: 5, 4, 4 соответственно. Средний балл будет рассчитываться как сумма значений этого показателя деленная на количество оценок: (5 + 4 + 4) / 3 = 4,33 б. Это позволяет делать упор в процессе обучения только на 3-4 предмета.

Практика подобного подсчета используется редко. В 9 классе дети перестают углубленно изучать другие предметы кроме профильных. Это отрицательно сказывается на уровне знаний выпускников. Поэтому колледжи, в большинстве случаев, рассчитывают для поступления средний балл аттестата по всем предметам.

Итоги

В 2021 году выпускников 9 класса, решивших продолжить обучение после школы в колледже, интересует, какой балл аттестата нужен для поступления на бюджет. В среднем по России значение показателя варьируется в диапазоне 3,5-4,5 балла. Однако все зависит от профессии и учебного заведения. На медицину или экономику потребуется средняя оценка аттестата от 4,3 балла. Для строительства и сферы электромонтажа потребуется 3,1-3,3 б. Перед поступлением необходимо изучить, как в колледже рассчитывают средний балл. Ряд учебных заведений учитывает оценки по всем предметам, другая часть — только по профильным.

У многих колледжей есть требования к среднему баллу?

Большинство университетов с 4-летним обучением предъявляют минимальные требования к GPA для поступающих. По большей части это предложения, а не жесткие ограничения, но они являются хорошими руководящими принципами, которым нужно следовать, если вы хотите иметь хорошие шансы на принятие.

Колледжи с минимальными требованиями к среднему баллу обычно являются государственными школами. Поскольку в эти школы поступает больше абитуриентов, им намного проще сортировать учащихся по статистике, например по среднему баллу. Система государственных университетов Массачусетса является примером группы колледжей, которые предъявляют минимальные требования к среднему баллу для поступающих. В этом случае для поступления студенты должны иметь средний балл не ниже 3.0.

Вот еще несколько примеров школ, у которых есть минимальные требования к среднему баллу:

Название колледжа	Минимальные требования к среднему баллу
Университет Северной Каролины	2,5 (взвешенный)
Университет Миссисипи	2,0 (невзвешенный)
Университет Флориды	2,0 (невзвешенный)
Государственный университет Портленда	3,0 (невзвешенная)
Университет Невады — Рино	3,0 (взвешенный)
Университет Гранд-Каньон	3,0 (невзвешенная)

Университет Гранд-Каньон

Что такое GPA?

Принятый в американской кредитной системе рейтинг студента. В отличии от обычной для нас 5ти балльной системы, для GPA максимальный балл = 4. Я предпочитаю рассчитывать его по пропорции: если 100% = 4, то <оценка_по_предмету> = <GPA>. Учтите, что в Казахстане вместо строгой пропорции часто используют таблицу перевода 100 балльной системы в оценки GPA. 

К сожалению, GPA не сильно влияет на процесс обучения. К примеру, даже высокий GPA семестра не позволит вам получать повышенную стипендию, если вы получили «четверку» (например, получив одну 87%, при прочих 95%, 97% и т.д.)

В зачетку вносится итоговый GPA за семестр, а в Диплом — итоговый GPA за весь период обучения.

Оценка буквами	Баллы GPA	%-ное содержание	Оценка в традиционной системе
А	4,0	100	отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
D-	0,67
F	0-49	неудовлетворительно

По результатам успеваемости студента рассчитывается средний балл (GPA), максимальное выражение которого составляет 4,0 балла.

GPA – средневзвешенная оценка уровня учебных достижений обучающегося по выбранной программе (отношение суммы произведений кредитов на цифровой эквивалент баллов оценки итогового контроля по дисциплине к общему количеству кредитов за текущий период обучения). 

Что делать, если ваш средний балл слишком низкий для выбранной вами школы?

Если ваш средний балл ниже среднего по интересующим вас школам, есть несколько способов повысить свои шансы на поступление.

Если вы первокурсник или второкурсник, у вас еще есть время, чтобы поднять свой средний балл. В зависимости от ваших конкретных трудностей вы можете попробовать изменить свои учебные привычки различными способами. Прочтите эту статью, чтобы узнать, как стратегии, которые вы можете использовать для улучшения своих оценок.

Если вы уже учитесь в младшем или старшем классе, у вас не так много (или совсем нет) времени, чтобы поднять свой средний балл. В этом случае вы можете попытаться поддержать другие части вашего приложения, чтобы компенсировать это. Вы часто можете компенсировать средний балл чуть ниже среднего с помощью баллы SAT или ACT выше среднего.

В Калифорнийском университете в Дэвисе средние 50% зачисленных студентов получили от 1230 до 1490 баллов по результатам экзамена SAT. Это примерно между 75-98-й процентиль баллов за SAT на национальном уровне, поэтому студенты, набравшие первые 20% баллов по шкале SAT, с большей вероятностью будут приняты. 1470 в сочетании с 3,6 GPA дает вам примерно те же шансы в Калифорнийском университете в Дэвисе, что и 1290 в сочетании с 4,0 GPA.

Помимо стандартных результатов тестов, вы также можете компенсировать более низкий средний балл за впечатляющие внеклассные достижения, демонстрирующие ваши увлечения и уникальные интересы. Это может включать в себя что угодно: от управления собственным магазином Etsy до организации турнира по квиддичу в вашей школе и создания роботов в свободное время.

Если вы участвуете в общественной работе или являетесь лидером клуба, вам следует указать эти факты в своем заявлении. Даже если вам просто приходилось работать на скучной подработке на протяжении всей старшей школы, что считается внеклассной деятельностью и показывает, что вы способны справляться с реальными обязанностями.

Убедитесь, что ваш робот не обретает разум и не обращается против вас.

So, Why Do You Need to Know This?

This might seem kind of like Algebra! You might be saying to yourself, “When am I ever going to need to know how to convert my GPA to a letter grade, or understand a college grading scale.”

Well, believe it or not, you WILL need Algebra in your life (at least figuring for “x”)! And, it does help to know this information.

For example, let’s say that you are shooting for a 3.8 GPA, but your professors don’t hand back assignments on that grading scale. You won’t, for instance, get a final exam back with a score of “3.8 GPA.” So, you need to know how your percentage grade will affect your GPA.

If you get a test back that has a percentage grade of 94%, you can safely assume that you just earned an “A.” But, how is that calculated in relation to your GPA on your final grade?

As we learned above, a 94% is a 4.0 GPA, and a solid “A.” So, if you are shooting for a cumulative GPA of 3.8, your 94% will work its magic and help you out.

If, however, your grade for that final is an 89%, which translates to a “B+” or 3.3-3.6 GPA, you can see how that will fall short of your 3.8 GPA goal.

Как рассчитать средний балл в Excel

GPA не имеет фиксированной шкалы и обычно варьируется в зависимости от университета. Итак, мы создадим масштабную таблицу в Excel, чтобы определить параметры, а затем использовать ее в примере. Нам понадобится 3 параметра, чтобы найти средний балл. Это процентное соотношение, оценка и оценка.

Примечание: Эта процедура работает с версией MS Excel для Windows, но не с веб-версией.

Допустим, процесс оценки выглядит следующим образом:

От 0% до 39% = оценка F или значение 0

От 40% до 49% = оценка D или 1 значение

От 50% до 59% = оценка C или значение 2

От 60% до 79% = оценка B или 3 значение

80% и выше = оценка или 4 балла

Формула GPA выглядит следующим образом:

GPA = Sum of grade values in all subjects / Total number of subjects

Формула Excel для среднего балла становится:

=<cell with sum of grade values>/<total number of subjects>

Это можно лучше понять на примере.

Например. Предположим следующий пример. Поступайте шаг за шагом, чтобы найти средний балл.

1]Процентные показатели, набранные учащимся по различным предметам, указаны в столбцах A и B, оценки должны быть указаны в столбце C, а значения оценок в столбце D, как показано на рисунке ниже.

2]Создайте вторую таблицу с фиксированными значениями для оценки оценки и оценки в процентах. Процент должен быть наименьшим необходимым для получения определенной оценки. Создайте границы для этой второй таблицы, чтобы отличать ее от первой.

3]Щелкните ячейку, в которой вам нужно значение первого класса, один раз (двойной щелчок включит текст, так что не делайте этого).

4]Перейти к Формулы> Поиск и справочная информация.

5]Выбрать ВПР из списка функций. Это откроет окно аргументов функции.

6]В Lookup_value В поле введите координаты первой ячейки с полученным процентом.

7]Для Table_Array выберите вторую таблицу, которую вы будете использовать для справочных значений. Затем добавляйте $ перед и после каждой буквы столбца. В моем случае формула для массива таблиц становится $ A $ 10: $ C $ 15.

8]В Col_index_num, укажите номер столбца в выбранной таблице. В моем случае, поскольку мне нужна оценка, а ссылка на оценку находится во втором столбце, Col_index_num становится 2.

9]Нажмите ОК. Вы получите оценку, соответствующую проценту в выбранной ячейке (в моем случае C3).

10]Используйте функцию «Заливка», чтобы переместить результаты в последнюю строку с указанием процентов. Для этого щелкните за пределами ячейки C3, а затем вернитесь к ней. Затем используйте маленькую точку в правом нижнем углу выбранной ячейки C3, чтобы перетащить формулу в ячейку C8.

11]Чтобы найти список значений, используйте ту же процедуру, которую вы использовали для оценки, с той разницей, что Col_index_num будет 3.

12]Использование Автосумма чтобы найти сумму всех оценок в ячейке D9.

13]Чтобы найти средний балл в ячейке H3, формула принимает следующий вид:

=D9/6

14]Нажмите Enter.

Вот оно что!

Если у вас есть сомнения по поводу процедуры, сообщите нам об этом в разделе комментариев.

Надеюсь, это было полезно.

Пример расчетов

Допустим, у вас 3 по истории, 4 по алгебре, 3 по естествознанию и 3 по физике. Средний балл равен ((3+4+3+3):4)) 3.25. А теперь подсчитаем GPA с учетом часов, отводимых каждому из курсов. Представим, что история у вас длилась 110 часов, алгебра – 160 часов, естествознание – 50 часов и физика 150 часов. Теперь умножим баллы на количество часов: 3*110+4*160+3*50+3*150=1570, а затем находим общее количество часов на все предметы (110+160+50+150=470), после чего вычисляем GPA (1570:470) и выводим его на уровне 3.34. На самом деле разница между 3.34 и 3.25 не столь ощутима, но в определенных ситуациях разрыв между этими показателями может оказаться столь существенным, что вы даже не сможете подать заявку на ту или иную специальность лишь по той причине, что вам не хватит среднего балла для достижения минимального установленного ВУЗом порога GPA.

При всем при этом имеется несколько нюансов, которые необходимо учитывать. Иногда бывает так, что ваш средний балл вроде как не позволяет претендовать даже на подачу заявки, однако ряду университетов важен не столько общий GPA, сколько отметки по профильным предметам. Если вы чувствуете, что по основным предметам у вас хорошие оценки, то смело пробуйте поступать туда, куда желаете. Плюс ко всему (если ВУЗ не выставляет слишком уж жесткие требования к среднему баллу, как это делают элитные мировые бизнес-школы), в определенных случаях вы можете компенсировать невысокие оценки. Например, опытом работы или участием в научных конференциях, объяснив в своем мотивационном письме, что GPA получился не самым высоким по причине вашей большой занятости на других поприщах.

Шаг 2. Разбираемся в терминах

Рассмотрим понятия, без которых сложно оценить свои шансы на поступление:

• минимальный порог баллов ЕГЭ;
• минимальное количество баллов для поступления;
• проходной балл в вузы.

Что такое пороговый балл?

Чтобы просто сдать, необходимо набрать по каждому предмету определенное количество баллов. Вот как это было в 2020 году:​

• русский язык — 24 баллов;
• математика — 27 баллов.

Шкала перевода баллов ЕГЭ 2021 — Навигатор Поступления

11 авг

85639

36

Читать позже

Что такое минимальный балл?

Для подачи документов в вуз есть также определённое количество баллов, которое нужно набрать на ЕГЭ по каждому из предметов. Минобрнауки установило следующие минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вузы в 2021/22 учебном году:

• Русский язык — 40 баллов;
• Математика — 39 баллов;
• Обществознание — 45 баллов;
• Информатика — 44 балла;
• Литература — 40 баллов;
• География — 40 баллов;
• Физика — 39 баллов;
• Биология — 39 баллов;
• Химия — 39 баллов;
• История — 35 баллов;
• Иностранный язык — 30 баллов.

Каждый вуз устанавливает собственное минимальное количество баллов ЕГЭ для поступления. Многие технические учебные заведения не готовы принимать тех, кто набрал по математике менее 50 баллов. Гуманитарные – выдвигают повышенные требования к языкам.

Последние семь лет минимальный балл ЕГЭ растет

Что такое проходной балл?

Проходной балл зависит от того, с какими результатами ЕГЭ были зачислены абитуриенты в прошлом году. Особенно важен результат последнего счастливчика, который с минимальным количеством баллов поступил на бюджет.

Пример. Поступить хотели 200 человек, а бюджетных мест было 50. Проходным считается балл студента с наименьшим результатом. Например, с 150 баллами при том, что у остальных балл был выше.

В 2019 году 445 человек сдали 2 предмета на 200 баллов, 30 человек получили 300 баллов, 2 человека получили 400 баллов за 4 предмета

Weighted and Un-weighted GPA:

Read on to know about the major difference between these both terms!

Weighted GPA:

Most of the time, weighted GPA is utilized by the high school to represent student’s educational achievements. Typically, weighted grades can be measured over the scale of 0 to 5.0, even though some scales move higher. If you’re in high school and wants to calculate your GPA, then our weighted GPA calculator is your best companion to do so!

• The A in a regular-level class indicates a 4.0
• The A in an honors class indicates a 4.5
• The two Bs in AP classes would indicate each 4.0s
• The B in the honors class indicates a 3.5

Unweighted GPA:

Traditionally, the GPA or grade point average can be calculated through an unweighted scale. Unweighted scales are determined on a scale of 0 to 4.0, and it doesn’t require the problem of a student’s coursework into consideration. Unweighted grades would signify an A as 4.0 if students were earned it in an honors class, AP class, or lower-level class. You can utilize our unweighted GPA calculator to track your unweighted grade scales.

Зачем нужен GPA

Показатель GPA это средняя оценка вашего аттестата или диплома. Этот показатель учитывается при поступлении в университеты США на степень бакалавры или магистра, а также для оценки кандидата на определенную должность. Следует знать, что каждый университет США, также как и работодатель предъявляет свои требования к минимальному баллу GPA.

Так, например многие университеты США для поступления на программы бакалавриата требуют GPA от 3.5 из 5. На программы магистратуры требования несколько выше и составляют GPA 3.0 баллов. Также разнятся и требования работодателей. Компании среднего уровня готовы принимать на работу сотрудников с баллом GPA от 3.0. Крупные международные компании выставляют требования GPA от 3.5. Следовательно, чем выше балл GPA, тем больше у вас шансов поступить в престижные университеты США или найти высокооплачиваемую работу в крупной компании.

Критика

Его критикуют за то, что оценки — это лишь краткосрочные снимки того, сколько ученик усвоил за определенный период времени, которые лишь частично отражают реальную успеваемость и не учитывают в достаточной степени индивидуальное развитие учеников. Точно так же низкие оценки в течение длительного периода времени могут создать у учащихся впечатление, что они будут учиться очень мало или совсем ничего, что ставит под угрозу врожденную внутреннюю мотивацию каждого ребенка учиться. У детей, которые уже потеряли желание учиться и учатся только для своих оценок, нет причин продолжать обучение после того, как они достигли наилучшей возможной оценки. Кроме того, плохие оценки представляют собой деструктивную обратную связь для учащихся, поскольку они не предоставляют никакой конструктивной помощи, а только абсолютные показатели. Также критикуется, что образ мышления, который часто можно проследить до системы оценок, что плохие оценки приводят к плохим перспективам на будущее, приводит к недоумению, давлению и стрессу среди родителей и детей.

Критикуется, что учащиеся часто учатся не ради своей будущей жизни или из-за интереса к материалу, а только ради оценок и связанного с ними статуса, что способствует обучению при булимии .

Немецкий философ и публицист Ричард Дэвид Прехт критикует систему школьных оценок в своей книге Anna, die Schule und der liebe Gott: Der Verrat des Bildungssystems unseren Kindern . Он считает, что числа от 1 до 6 не отражают личности детей. По его мнению, оценки не имеют смысла, не дифференцированы и поэтому бесполезны. Например, на вопросы о том, стал ли студент более мотивированным, более заинтересованным в теме, научился ли лучше справляться с неудачами и разработал ли он новые идеи, нельзя ответить с помощью оценок. Вместо этого Пречт предлагает дифференцированную письменную оценку пути обучения и развития студентов. По его мнению, система оценок пришла из психологически и педагогически неосведомленной эпохи и не принадлежит 21 веку.

Немецкий новатор в области образования Маргрет Расфельд критикует систему оценок и, по ее мнению, возникающее в результате соревновательное мышление в школах и говорит: «Schule ist dazu da, das Gelingen zu organisieren und nicht das Misslingen zu dokumentieren» («Школа должна обеспечивать успех» и не задокументировать неудачу »).

Немецкий нейробиолог Джеральд Хютер критикует оценки за то, что они несут ответственность за то, чтобы учащиеся не могли специализироваться по какой-либо теме, которая у них есть с энтузиазмом и способностями, поскольку в противном случае их оценки в других областях ухудшатся. Он также считает, что « sich unsere Gesellschaft nicht weiter », « Wenn wir alle Kinder zwingen, sich an dieselben Bewertungsmaßstäbe anzupassen » (« наше общество не будет дальше »,« если мы заставим всех детей [] соответствовать одним и тем же стандартам оценки »).

Оценка также может отражать предвзятость преподавателя, тем самым усиливая систематическую предвзятость. Например, девочки хуже успевают по естественным предметам.

Марки AF

Числовые и буквенные оценки

Типичные буквенные оценки, присуждаемые за участие в курсе: (от высшей к низшей) A, B, C, D и F. Варианты традиционной пятибалльной системы позволяют присваивать A + , A , A- , B + , B , B. — , C + , C , C− , D + , D , D− и F (E) . В начальных и средних школах оценка D обычно является самым низким проходным баллом. Однако есть некоторые школы, которые считают C самым низким проходным баллом, поэтому общий стандарт заключается в том, что все, что ниже 60% или 70%, является неуспешным, в зависимости от шкалы оценок. В колледжах и университетах оценка D считается неудовлетворительным проходным баллом. Студенты, как правило, по-прежнему получают кредит за класс, если они получают D, но иногда требуется C или выше, чтобы засчитать некоторые основные классы для получения степени, а иногда требуется C или выше, чтобы удовлетворить предварительные требования для класса.

Для оценки оценок отдельных студентов по нескольким курсам буквенным оценкам обычно присваивается числовой рейтинг, на основании которого рассчитывается средняя оценка (средний балл или GPA).

Процентные оценки

100-балльная шкала представляет собой систему оценок, основанную на процентах. В процентной системе каждому заданию, независимо от его размера, типа или сложности, дается процентная оценка: четыре правильных ответа из пяти составляют 80%. Затем обычно взвешивается общая оценка класса, чтобы итоговая оценка представляла заявленную долю различных типов работы. Например, ежедневное домашнее задание может засчитываться как 50% итоговой оценки, викторины по главам могут засчитываться как 20%, комплексный заключительный экзамен может засчитываться за 20%, а крупный проект может засчитываться как за оставшиеся 10%. Каждый из них создан для оценки понимания студентами материала и их комплексного понимания материала курса.

Преобразование оценок

Ниже приведена система оценок, наиболее часто используемая в , согласно исследованию стенограммы средней школы 2009 года. Это наиболее часто используемая система оценок; однако есть некоторые школы, которые используют отредактированную версию системы колледжа, что означает, что 89,95 или выше становится средним.

Письмо Оценка	Процент	Средний балл
А	96–100%	4.0
B	80–95%	3.0
C	70–79%	2.0
D	60–69%	1.0
F	≤59%	0,0

Ниже представлена ​​система оценок, используемая четырьмя разными колледжами в США. В других школах используются другие системы, так что это отнюдь не универсально.

Письмо Оценка	Процент	Средний балл
А +	97–100%	4,33 или 4,00
А	93–96%	4.00
А-	90–92%	3,67
B +	87–89%	3,33
B	83–86%	3,00
B−	80–82%	2,67
C +	77–79%	2.33
C	73–76%	2,00
C−	70–72%	1,67
D +	67–69%	1,33
D	63–66%	1,00
D−	60–62%	0,67
F	0–59%	0,00