Могут ли тесты на профориентацию помочь определиться со специальностью

Функции профориентации

Профориентационная работа включает в себя диагностическую, организационную, информационную и профилактическую функции.

Диагностическая функция

• Выявляет способности и склонности человека к тем или иным видам деятельности
• Находит положительные качества личности
• Изучает познавательные интересы детей и взрослых
• Исследует влияние родителей и близких людей на выбор ребёнком профессии
• Выявляет стремления и намерения учащегося при выборе профессии и дальнейшего обучения
• Определяет адекватность оценки человеком своих достижений и успехов и их взаимосвязь с различными видами деятельности

Организационная функция

• Организует культурно-досуговую и социально-значимую деятельность
• Организует передачу опыта и впечатлений от работающих специалистов
• Знакомит с многогранным и разнообразным миром профессий
• Помогает в самореализации и развитии заложенного природой потенциала
• Проводит разнообразные мероприятия по профориентации (знакомство с профессиями, экскурсии на предприятия, конкурсы и так далее)

Информационная функция

• Проводит информационные мероприятия и кампании по вопросам получения образования, имеющихся специальностях в учебных учреждениях, правилам приёма и проходных баллов ЕГЭ и ГИА.
• Информирует о текущей ситуации на рынке труда и планируемых переменах

Профилактическая функция

• Уменьшает количество ошибок при выборе профессии
• Предупреждает неправильное восприятие имеющихся на рынке труда профессий

Профориентационные проекты

За последние 5 лет тема профориентации поднялась на государственный уровень и шагнула далеко за рамки школьного образования. Проекты стали федеральными и «надшкольными», и каждая школа может к такому проекту присоединиться. Возможно, проведение масштабного конкурса проще, чем выстраивание профориентационной среды в каждой отдельной школе, а возможно, это дает лучшие результаты.
Перечислим государственные профориентационные проекты, в которых можно участвовать индивидуально или от школы.

✎ Проектория — ежегодный форум, на котором обмениваются опытом педагоги и психологи в области профориентации, а подростки участвуют в мастер-классах и готовят проекты по разным профессиональным направлениям.✎ Билет в будущее — проект создается союзом World Skills Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия). Проходит 1 раз в год. Рассчитан на школьников 6-11 классов. Одна из его целей — популяризация рабочих профессий и поиск талантливых ребят, которые хотят развиваться в профессиях производственно-технологического профиля.✎ Профессиональное обучение без границ (Москва), Путевка в жизнь школьникам Подмосковья (Московская область), МастерОК (Республике Башкортостан) — взаимодействие школ с колледжами, благодаря которому учащийся еще во время обучения в школе получает свидетельство о профессии рабочего или служащего с присвоением квалификации.✎ Школа реальных дел — это конкурс проектов и прикладных исследований школьников и студентов на основе реальных задач работодателей.✎ Всероссийская ПрофДиагностика — комплексное профтестирование учащихся 9-11 классов с обратной связью и рекомендациями для родителей и детей.✎ Большая перемена — развивающий проект 2020 года для школьников, педагогов и школ, который помогает подростку раскрыть свои способности и поработать в профессиях.

Почему именно тесты по профессиональной ориентации

Тесты — один из самых удобных методов диагностики в профориентации. Они направлены на выявление различных психологических характеристик школьника: темперамента, особенностей мышления, коммуникативных способностей, склонностей и профессиональных интересов. Тесты на профориентацию для детей не назовут школьнику конкретную профессию, но смогут определить тип личности и подсказать сферу развития.

Желательно проходить тесты на профориентацию каждый год, потому что в подростковом возрасте интересы часто меняются, порой неожиданно и непредсказуемо. Скорректировать план подготовки к будущей профессии можно в любой момент, главное — желание развиваться. 

<<Форма с консультацией>>

Кем быть или каким быть? Что важнее?

Каждый из нас в определенные моменты жизни задумывается о своей будущей профессии, о том, какое место он займет в обществе. Мы мечтаем быть счастливыми, о карьере, о больших делах и открытиях, хотим, чтобы счастье и удача были всегда рядом. «Посеешь поступок – пожнешь привычку; посеешь привычку – пожнешь характер; посеешь характер – пожнешь судьбу», – так говорили древние мыслители.

Наша судьба зависит от многого, что окружает: от того, как мы себя ведем, какой выбор делаем и, конечно же, с кем мы станем и какими мы станем. От профессии зависит дальнейшая наша жизнь. Если нравится дело, которым занимаешься, то получаешь удовольствие, и это приносит пользу людям. Любимая работа позволяет познать радость труда. Нужно помнить о том, что любая деятельность требует самоотдачи. Но пользу это принесет в том случае, если ты работаешь не по принуждению, а по зову сердца. Тогда никакие нагрузки не страшны. Поэтому при решении вопроса «Кем быть?» важную роль играет личный интерес. Вот главное условие при выборе дела. Тебе не должно быть безразлично, что о тебе думают окружающие.

Каждый из нас хочет, чтобы его заметили, оценили, похвалили. Но, в то же время нельзя думать только о себе. Самолюбие никогда не считалось лучшим качеством. Бывает и так, что добиваясь самоутверждения, думая о себе, о своих интересах, иногда хороший специалист, знающий свое дело, постоянно повышающий мастерство, в жизни может оказаться непорядочным. Ради карьерного роста не замечает никого и ничего. Тяжело с таким поддерживать отношения. Каждому в любых ситуациях нужно оставаться человеком и к людям относиться с уважением и пониманием. Римма Казакова обращается ко всем нам: «Добрыми будем – тогда и выйдем в люди, добрыми будем – и будет добрым путь!». Можно быть самолюбивым, но это должно сочетаться с повышенной требовательностью к себе, уважать других и себя, тогда ты, не позволишь никаких действий, от которых пострадают другие люди. Каждому хочется, чтобы с ним считались и прислушивались. За что же уважают? Не только за умение работать, за какие-то достижения

Да, это важно. Но все же главными остаются человеческие качества: справедливость, честность, доброта

Ведь – это источник радости, заставляющий все вокруг расцветать улыбками.

Счастливый человек – это не только тот, кто достиг высокого мастерства в той или иной профессии, а может занимать высокий руководящий пост, не думать только о себе и своих интересах. Может, он и считает себя

счастливым, но у окружающих мнение другое. Наверное, способность радоваться за других, делать добро дарована далеко не всем. Каждый из нас хочет многого достичь в жизни. Но для этого надо приложить определенные усилия. Выбирая работу, мы должны учитывать свои интересы и способности. Но бывает так, что взрослый человек меняет профессию, проявив свои качества, и тогда другая окажется именно той, где он сможет себя реализовать.

Главное – найти себя, делать все, чтобы стать настоящим. Нужно почаще задавать себе вопросы: «Как я живу? Что доброго я сделал сегодня?» Ведь с поступка, нацеленного на добро, и начинается личность. Поэтому и вы не забывайте этого и к вам вернется это же.

Олеся Филиппова

TO «WAY»

Как выбрать профессию

Сложнейший вопрос в жизни каждого человека! Потому что, когда мы выбираем профессию, мы выбираем будущее. Причем не только свое, но и своих близких. Хотелось бы, чтобы будущая профессия приносила и удовольствие, и финансовое благополучие, и пользу окружающим.
Но, как назло, выбор профессии нужно сделать очень рано – в подростковом возрасте. Подросток мало знаком с и еще ни разу в жизни не работал, поэтому для него выбор профессии оказывается вдвойне трудным.Вячеслав Высоцкий: Когда мы выбираем профессию, мы пытаемся предсказать будущее, не обладая опытом. Что в этом случае делать? Копить опыт и пользоваться всеми доступными средствами для получения информации. Чем больше усилий вы приложите к поиску профессии, тем больше будет отдача.
Мы, как специалисты по профориентации, советуем подойти к выбору профессии как к проектной работе. Что такое проект знают теперь не только взрослые, но и школьники. Это законченная исследовательская работа. Исследователь ставить проблему, собирает и анализирует данные, проводит эксперименты и делает выводы.
Поставьте себе задачу – найти свое место на рынке труда. И начинайте свое исследование.Кирилл Кузнецов: Перестаньте «выбирать» профессию, подумайте, чем вы можете быть полезны миру. В чем вы хороши? Что вы сами хотите делать? И почему за это вам должны платить деньги?Проект по выбору будущей профессии можно построить по проверенной схеме, которая состоит из трех этапов:
① Узнаю
② Выбираю
③ Пробую

На первом этапе вы разбираетесь в своих способностях и стремлениях. Для понимания себя подойдут различные психологические и , мнение близких, преподавателей, карьерных экспертов. Не нужно делать какой-либо источник информации основным, не ставьте приоритетов. Собирайте информацию в комплексе: что нравится и не нравится делать, любите ли общаться с людьми, к каким дисциплинам есть способности.
На втором этапе вы начинаете разбираться в мире профессий и своих образовательных возможностях. Читайте , ходите на образовательные выставки и дни открытых дверей, читайте книги и смотрите фильмы о профессионалах. Записывайте свои впечатления и мысли. В результате второго этапа у вас соберется список интересных вам профессий, подумайте и запишите, что именно вас привлекло в каждой профессии.
А на третьем этапе ваша задача – попробовать понравившиеся профессии. Мы знаем, что это нелегко сделать в 15 лет. Но у вас в руках остается несколько доступных инструментов: кружки и образовательные курсы (в том числе онлайн), стажировки для школьников, школьные экскурсии на предприятия, профориентационный лагерь.Екатерина Лукьянова: Знакомиться с профессиями школьнику необходимо через кружки. Если ходить в кружки, секции и на курсы, то к выпуску из школы вы приобретете бесценный субъективный опыт. Вы будете знать, какими занятиями готовы продолжать заниматься, а какими — нет.

Рубежи профориентации

У большинства детей без каких-либо ярко выраженных способностей (например, абсолютный музыкальный слух в три года) склонность к определенным видам деятельности выявляется в семь-восемь лет, когда завершается период игровой деятельности и начинается развитие эмоциональной сферы. До этого возраста проявляются в основном творческие способности, и зачастую нет смысла чем-либо серьезно заниматься, потому что ребенок еще не способен осознавать, например, гимнастику или плавание как «работу». Решение погружаться в это для него — игра, зависящая от факторов «хочу»/«не хочу». До семи-восьми лет ребенок в целом может интересоваться только игровыми видами деятельности и ходить в секции лишь ради друзей. И только потом начнется пора настоящего интереса к спорту, музыке или шахматам.

Подростковый кризис (примерно 13 лет) тоже может повлиять на интересы ребенка, который начинает искать себя в мире. Причем возможны два варианта: попытка стать максимально самостоятельным и выбрать «взрослое» занятие или, наоборот, всеми силами пытаться отодвинуть взросление и вернуться к детским увлечениям. Например, ребенок до школы занимался плаванием, потом бросил, и в 13-15 лет снова хочет туда же, просто потому что эмоционально процесс возвращает его в условные шесть-семь лет.

После завершения подросткового периода (18-19 лет) эмоциональная сфера начинает сдавать позиции перед рациональной, и это тоже может повлиять на смену интересов человека. Выбор профессии уже чаще происходит не по критерию «нравится» или «не нравится», а с учетом перспективности, востребованности, полезности для мира и общества. В исследовании, проведенном в Бразилии на людях в возрасте 12-65 лет, четко прослеживаются изменения ценностей с течением жизни. Для 20-30 летних было характерно стремление к карьерному росту, в то время как после 30 лет рос интерес к семье, и здесь на первый план может выйти стабильность профессии, а не ее перспективность.

Что сейчас считают важным в образовании люди разных поколений

В исследовании коммуникационной группы ADV Group, проведенном в 2014 году (больше подобных исследований не выполнялось), четко видны изменения интересов в зависимости от возраста. У подростков 13-17 лет акцент идет на видеоигры, спорт, моду, музыку и танцы, а у студентов 18-24 лет приоритеты смещаются: спорт теряет актуальность и пропадает из топа. Возможно, одна из причин в том, что родители в этом возрасте уже перестают влиять на выбор ребенка, и он может уйти из секций, в которые его отдали. Кроме того, часто после школы те, кто не планирует дальше связывать жизнь со спортом, бросают его. У молодых людей 25-34 лет в топе интересов остается мода, появляется тяга к кулинарии и возвращается на прежние позиции спорт. После 35 лет картина остается прежней, но добавляются путешествия, а после 45 лет в топ попадает литература, которая остается актуальной и для людей 55-64 лет, и для тех, кому 65-74 лет, но сюда также добавляются искусство и кино.

Шаг третий. Исключаем ошибки

Очень часто молодые люди руководствуется не своими личными желаниями и пристрастиями, а советами родных и близких. При выборе своей будущей профессии исключите такие ошибки, как:

Советы родителей.

Конечно, все родители хотят только добра и счастья своим детям. Они желают видеть свое чадо успешным и финансово независимым, потому и навязывают свое мнение. Не соглашайтесь с ними, если это противоречит вашим внутренним убеждениям или интересам. Выбирать свое призвание вы должны самостоятельно!  Жизнь ваша – и выбор тоже ваш.

«За компанию».

Немного страшновато вступать во взрослую жизнь в одиночку. Куда легче и веселее с другом. Но не забывайте, что выбор друга – это его личное мнение. А вы, если получите нелюбимую, абсолютно ненужную вам специальность, всю жизнь будете жалеть о том, что не реализовали свою мечту стать инструктором по фитнесу.

Престижность профессии.

Есть специальности, которые считаются «престижными». Они внешне очень привлекательны и создают впечатление легкости и доступности. Но, по закону природы, то, что востребовано сегодня, совсем не обязательно будет востребовано завтра. Ещё несколько лет назад «престижной» была профессия юриста и бухгалтера. Многие ринулись получать «нужную» профессию и сейчас довольно много работающих не по специальности юристов и бухгалтеров.

Хочу быть, как ..

Еще одна распространенная ошибка – получить профессию, как у человека, которым восхищаешься. Но там, где ваш кумир достиг высот, вы, вполне вероятно, так и останетесь у подножья. Не нужно быть похожим на какого-то, пусть другие будут похожи на вас.

Это самые распространенные ошибки при выборе будущей профессии. Обязательно задайте себе вопросы:

Это действительно мое желание?
 
Что мной движет при выборе именно этой специальности?

Функции профориентации

У профориентации есть несколько важных функций:

• Диагностическая, которая позволяет определиться, какие таланты человек хочет реализовать в профессии. Какие необходимые навыки есть для освоения той или иной области знаний. Какая область вызывает самый большой интерес.
• Организационная, которая строит работу в коллективе, где более опытный сотрудник будет передавать знания начинающему специалисту, а профессионалы из разных отраслей могут знакомить будущего работника со своим делом.
• Информационная, которая помогает ознакомиться с ситуацией на рынке труда и оценить все риски.
• Профилактическая, которая помогает избежать ошибок в выборе профессии.

«Профориентатор»

У Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» на базе факультета психологии МГУ есть сайт, на котором можно пройти множество платных и бесплатных тестов на профориентацию для старшеклассников. 

Экспресс-тест «Готовность к выбору профессии» определяет готовность ребёнка к профессиональному самоопределению. Опросник состоит из 136 утверждений, которые нужно примерить на себя и оценить своё согласие с ними. 

В результате даётся полная характеристика: уровни знания себя, ответственности, эмоционального настроя, согласованности и определённости выбора, а также наличие или отсутствие заблуждений о профориентации. По каждому пункту есть конкретные советы: почитать статьи психологов, расширить круг профессий или посетить консультацию. 

Для определения сферы профессиональных интересов школьников на сайте два экспресс-теста:

• «Битест: для детей» (5–7 класс) — 58 утверждений для определения отношения к выбору профессии, сферы интересов и профессиональных предпочтений.
• «Профперспектива» (10–11 класс) — 32 вопроса, в каждом нужно представить себя в определённой профессиональной ситуации и принять решение о том, чем заняться. Например, выбрать, с какой секцией ознакомиться на выставке, или решить, над каким вопросом работать в проектировании автомобиля будущего.

Суть профориентации

Как правило, впервые таким поиском мы занимаемся накануне окончания школы. В идеале в этом выпускникам помогают сами школы: они организуют встречи с представителями разных профессий, проводят классные часы и тестирования. Все это должно помочь выпускникам разобраться в своих склонностях и узнать, где их можно применить. 

Чтобы этот этап профориентации работал как надо, в него, конечно, стоит включиться родителям. Представим, что в вашей жизни так и произошло. Что же дальше? 

А дальше профориентация выходит за рамки обязательных мероприятий и становится делом вашей инициативы. В вузе или колледже, например, вы будете проходить практику на производстве, но оставаться там работать или нет — ваш выбор. 

Профориентация: с чего начать?

С необходимостью выбора профессии и будущего чаще всего сталкиваются школьники старших классов. Им предстоит выбрать высшее учебное заведение, училище или колледж, где они будут продолжать свое образование. Именно поэтому работа по профориентации чаще всего ведется уже в школе.

Но и взрослые люди иногда нуждаются в помощи и поддержке, если:

• Они чувствуют, что занимаются «не своим делом»;
• Карьерный рост зашел в тупик;
• Им хочется полностью изменить направление своей работы;
• Нужны возможность реализовать свои таланты.

Профориентация — это целая наука, которая базируется на:

• психологии человека,
• социологии,
• экономике,
• философии,
• праве и медицине.

Специалисты по профориентации

Помочь с профессиональной ориентацией человеку могут:

Консультант: этот специалист познакомит со всем многообразием профессий, проведет специальные тесты и поможет выявить склонность к нужной форме деятельности.
Психолог: нередко для профориентации стоит обратиться и к психологу, чтобы понять, будет ли выбор сделан из личных предпочтений или под влиянием окружающих

Это особенно важно, если человека терзают сомнения.
Специалист по подбору персонала: в службах занятости есть сотрудник, который поможет выбрать подходящую вакансию или подберет курсы повышения квалификации, исходя из ваших навыков и предпочтений.. Выбрать профессию, которая станет делом жизни достаточно трудно

Не бойтесь ошибок, ведь никогда не поздно изменить свою жизнь, открыть для себя новые горизонты и освоить новую неожиданную профессию! А, методы профориентации вам в этом помогут

Выбрать профессию, которая станет делом жизни достаточно трудно. Не бойтесь ошибок, ведь никогда не поздно изменить свою жизнь, открыть для себя новые горизонты и освоить новую неожиданную профессию! А, методы профориентации вам в этом помогут.

• «Я не умею, у меня нет опыта». Семь ошибок на собеседовании, которые делают все
• Алена Владимирская: Многим придется уйти в продажи, чтобы прокормить детей

«Фоксфорд»

При выборе подростком будущей профессии важен комплексный подход. Определиться со сферой деятельности можно и самостоятельно, но часто нужна помощь, чтобы правильно сформулировать цель и найти оптимальный и интересный путь к ней. 

 Домашняя онлайн-школа «Фоксфорда» предлагает пройти бесплатный и красочный онлайн-тест на профориентацию для школьников из трёх этапов: предстоит выбрать самую интересную сферу и вид деятельности, предпочтительную работу из нескольких пар по методике Дж. Голланда и оценить собственные способности. 

Результат покажет тип личности и распишет все сильные стороны и предпочтения. Ещё тест подберёт профессии будущего и подробно расскажет про них. Можно узнать, чем занимается продюсер смыслового поля или science-художник. 

Учащимся «Экстерната и домашней школы Фоксфорда» профориентационное тестирование помогает в составлении индивидуального образовательного маршрута. Студенты сами или с помощью специалиста школы интерпретируют результаты теста и выбирают курсы для углублённого изучения. 

В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» можно не только пройти тестирование и определиться с будущей профессией, но и сразу же развиваться в выбранном направлении. Индивидуальные маршруты обучения помогают идти к намеченной образовательной цели, целенаправленно готовиться к поступлению в вузы и участию в олимпиадах.

Категории профессий

• Медицина
  93
• Информационные технологии (IT)
  84
• Искусство (музыка, театр, кино, изобразительное искусство)
  60
• Дизайн и прикладное искусство
  55
• Инженерное дело
  55
• Менеджмент (управление)
  53
• Транспорт, авиация, автобизнес
  45
• Маркетинг, реклама и PR
  41
• Наука
  40
• СМИ, издательство, полиграфия
  37
• Педагогика и психология
  32
• Финансы, бухгалтерия
  32
• Сервис и туризм
  22
• Юриспруденция
  22
• Строительство и архитектура
  21
• Мода и красота
  20
• Кулинария, пищевая промышленность
  18
• Торговля
  18
• Ветеринария, работа с животными
  17
• Лёгкая промышленность
  17
• Спорт и фитнес
  16
• Тяжёлая промышленность
  16
• Геология
  15
• Силовые структуры
  14
• Секретариат, делопроизводство, АХО
  11
• Политика
  10
• Шоу-бизнес
  8
• Лингвистика, коммуникации
  7
• Растениеводство
  7
• Логистика, склад, ВЭД
  6
• Домашний персонал
  5
• Недвижимость
  5
• Религия
  5
• Добыча полезных ископаемых
  2
• Экология
  1

Как выбрать специальность и вуз

И снова, чтобы принять решение, надо самому разобраться – провести исследовательскую работу по выбору образования. В помощь вам дни открытых дверей вузов и выставки, короткие курсы от вузов, социальные сети и студенческие форумы, сайты студенческих отзывов (Вузотека, Типичный абитуриент).
Наш опыт подсказывает, что лучше сначала определиться с профессией, а потом решать, по какому кратчайшему пути к ней прийти. Но, как и в выборе профессии, не придумано волшебного принципа, по которому можно выбрать самое лучшее .Кирилл Кузнецов: У каждого свои факторы выбора. Ты учитываешь тысячи мелочей, когда подбираешь вуз и специализацию. Например, к нам приходят ребята, которые хотят учиться только в МГУ. А есть ребята, которым необходим вуз с общежитием для приезжих из ближайших городов, ведь не всем таким студентам дают место в общежитии. Моя рекомендация: выписать для себя самые значимые моменты и каждый вуз и факультет оценивать по своей собственной шкале. Екатерина Лукьянова: Общемировая тенденция на рынках труда и образования такова, что человек не выбирает профессию и образование раз и навсегда. Это только первый выбор. Поэтому выбор становится чуть проще. Но всегда помните, что фундаментальное образование — медицинское или инженерное — трудно или почти невозможно получить вторым. Оно слишком энергозатратно для получения. Поэтому, если вы выбираете между несколькими специальностями, лучше начать с фундаментальной.Вячеслав Высоцкий: Да, фундаментальные специальности практически невозможно получить с помощью переподготовки. Тем не менее, если нравится медицина, почему бы не работать в этой сфере, например, с клиентами или в качестве пресс-секретаря, бухгалтера, программиста, робототехника.

Как пройти тестирование на профориентацию?

Профтесты распространяются бесплатно, для их прохождения не нужна регистрация или авторизация на официальном сайте. Доступен большой выбор профтестов:

• для конкретной профессии;
• по методике Е. А. Климова, Э. Х. Давыдовой, расширенные, другие;
• на профориентацию по школьным предметам;
• на определение профессионального типа (Дж. Голланд);
• карта интересов, сильные стороны характера, иные.

Прохождению теста предшествует подготовка, которая обеспечит более точный результат:

• не давайте ответы на вопросы, пребывая в плохом настроении;
• старайтесь выбирать ответы, соответствующие мировоззрению, вкусам, жизненным целям, планам на будущее;
• сохраняйте легкость и силу духа, давая ответы интуитивно.

Длительность прохождения зависит от выбранного теста, проверка и расчет результатов выполняются автоматически. Результат отображается сразу, его можно увидеть без регистрации и ввода контактных данных.

В каком возрасте лучше проходить тест?

Ребятам школьного возраста стоит позаботиться о выборе профессии во время обучения в 7-8 классе. Такой подход поможет понять, поступать ли в 10 класс или лучше подавать документы в ссуз. Взрослые люди могут захотеть изменить специальность в любом возрасте, решить эту задачу им помогут результаты профтестов.

Что ЖЕ такое профориентация?

На определённом этапе жизни каждому человеку приходится принимать одно из наиболее важных решений в своей жизни: определиться со сферой образования и выбрать профессию. Как показывает практика, многие люди испытывают затруднения в выборе карьерного пути по самым разнообразным причинам. Эти причины заметно отличаются в зависимости от возраста и положения человека, но есть и присущие практически всем без исключения. Попробуем разобраться с профориентацией в России, начав с самых основ и постепенно двигаясь к стоящей у многих проблемы профориентации и выбора дальнейшей профессии.

Профессиональная ориентация (профориентация, выбор профессии, ориентация на профессию, профессиональное самоопределение) – это комплекс действий для выявления у человека склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на помощь в выборе карьерного пути людям всех возрастов.

Понятие профориентации появилось в результате слияния двух слов из разных языков: латинского profession (род занятий) и французского orientation (установка).

Профориентация базируется на психологии, социологии, экономике, философии, праве и медицине.

Что же делать?

Разделить этот огромный пирог профессий на три части:

Недоступные вам профессии. 

Если вам больше 25 лет — то некоторые профессии уже не могут стать Вашими. Врач, например, или танцовщик балета, или, например, пилот. В эти профессии надо входить с юности. Значит, вы уже проехали мимо этих профессий.

Профессии, которые вам не нравятся. Вы говорите им НЕТ.

Почему вы говорите этим профессиям НЕТ? А скучно, не интересно. Может, вы и способны это делать (анализировать цифровые ряды), но не хотите. А почему? А потому, что это не позволяет общаться с людьми так много, как вы бы хотели. И не позволяет ходить ногами и видеть интересное.

Профессии, которые вам подходят

Остались профессии, про которые вы не слышали никогда и те профессии, о которых вы знаете и они интересны вам.

Ну, вот вы и закончили делить пирог профессии.

В этом самом месте вам стоит обратиться к консультанту по профессиям, консультанту по профориентации. Больше не к кому. Консультант по профориентации знает все профессии, требования, которые они предъявляют к людям, он психолог, он понимает ваши надежды и страхи и умеет определить, в чем ваша сила, он не только придумает с вами новую профессию, но и распишет вашу жизнь на годы вперед, он услышит все ваши «но», с уважением отнесется к вашим возражениям, он учтет ваши возражения. Возражения ваши ограждают стенами высокими вашу дорогу и создают коридор судьбы. Не больше и не меньше.